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简述布鲁纳的认知发现学习论。
简述布鲁纳的认知发现学习论。
admin
2019-04-16
43
问题
简述布鲁纳的认知发现学习论。
选项
答案
(1)布鲁纳的学习观:①学习的实质是主动的形成认知结构;②学习包括获得、转化和评价三个过程。 (2)布鲁纳的教学观:①教学的目的在于理解学科的基本结构;②提倡发现学习,所谓发现学习,就是让学生独立思考,提出假设,进行验证,自己发现要学习的概念。 (3)提出了掌握学科基本结构的教学原则,分别是动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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