首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
①比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,______着的却是一股青春的朝气。 ②推进黄河三角洲高效生态经济发展,有利于实现开发建设与生态保护的有机统一,有利于______经济结构,创造高效生态经济发展新模式。 ③我们相隔的不是几
①比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,______着的却是一股青春的朝气。 ②推进黄河三角洲高效生态经济发展,有利于实现开发建设与生态保护的有机统一,有利于______经济结构,创造高效生态经济发展新模式。 ③我们相隔的不是几
admin
2015-07-03
59
问题
①比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,______着的却是一股青春的朝气。
②推进黄河三角洲高效生态经济发展,有利于实现开发建设与生态保护的有机统一,有利于______经济结构,创造高效生态经济发展新模式。
③我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是______也隔不断彼此的思念。
选项
A、萌动 调整 地久天长
B、涌动 调整 山长水远
C、萌动 调节 山长水远
D、涌动 调节 地久天长
答案
B
解析
通过第一空可以排除A、C项。萌动:草木发芽,比喻事情刚起头。涌动:比喻人或事物像水一样冒出流动。第一空填入“涌动”更能让人体会到夏天的桃林的那种蓬勃的朝气。调节:从数量上或程度上调整,使适合要求。调整:重新调配或安排,适合于新的情况。与“经济结构”搭配应用“调整”。由此第二空可排除C、D两项。通过第三空可排除A项。地久天长:跟天和地存在的时间那样长,形容时间悠久,也形容永远不变。山长水远:比喻道路遥远艰险。句③中“我们相隔的不是几个小时的车程,而是一整块大陆”,强调的是距离上的远而非时间上的长,对应“山长水远”。因此,本题答案为B选项。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BIgl777K
本试题收录于:
行测题库选调生分类
0
行测
选调生
相关试题推荐
2012年山东省农村居民人均总收入13645.26元,同比增长12.34%。分类项目中,工资总收入4383.22元,同比增长17.98%,其中,在本乡地域内劳动得到收入2615.32元,外出就业得到收入1448.4元,同比分别增长18.79%和18.27%
2013年12月26日,中国社科院和社会科学文献出版社共同发布的《社会蓝皮书》显示,2012年,我国城镇居民人均可支配收入达24565元,是1978年的11.5倍,年均增长7.4%,农村人均纯收入达到7917元,是1978年的11.8倍,年均增长7.5%,
依据我国特别行政区基本法,下列哪个选项的表述是正确的?
“十二五”时期,必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作重中之重,统筹城乡发展,坚持()方针,加大强农惠农力度,夯实农业农村发展基础。
作为四川省委省政府兴川大计“一号工程”的(),是成渝经济区“双核”发展格局的重要极核,其总体定位为建设成以现代制造企业为主,高端服务业集聚,宜业、宜商、宜居的国际化现代新城区,形成现代产业、现代生活、现代都市三位一体协调发展的示范区。
2010年高考揭榜时,各地高考状元再次进入大众视野,成为当季最受瞩目的“明星”。然而,一份调查报告显示,1977年至2008年32年间的1000余位高考“状元”中,没发现一位是做学问、经商、从政等方面的顶尖人才,他们的职业成就远低于社会预期。仅调查报告里的
2010年高考揭榜时,各地高考状元再次进入大众视野,成为当季最受瞩目的“明星”。然而,一份调查报告显示,1977年至2008年32年间的1000余位高考“状元”中,没发现一位是做学问、经商、从政等方面的顶尖人才,他们的职业成就远低于社会预期。仅调查报告里的
下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()。
下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是()。
随机试题
脊柱的体表定位标志,与胸骨剑突在同一平面的椎体是
A.曲马多B.美沙酮C.胰岛素D.麦角新碱E.司可巴比妥属于第二类精神药品的是()。
下列情形属于信用证欺诈的有()
工程项目施工过程中,质量监督机构的职责有()
关于暂列金额,下列说法错误的是()。
交易所会员如对结算结果有异议()。
甲企业为工业企业,拥有三幢房产,分别为厂房A、厂房B和一幢办公楼,其中厂房A为与乙企业和丙企业共同共有,2017年有关甲企业房产的事项如下。(1)甲企业准备将厂房A进行内部装修,添置新的附属设施,经查,甲、乙、丙三个企业事先均没有约定处理方式,甲企业与乙
人的心理是一种动态的活动过程,包括________、情绪过程和意志过程。它们从不同的角度能动地反映着客观世界的事物及其关系。
“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。怎样理解数学的抽象性与具体性;
定积分x2(sinx+1)dx=___________.
最新回复
(
0
)