小学生的审美能力在小学阶段一直持续发展,他们能鉴别美与丑的事物,形成比较具体的美与丑的审美评价标准,是在( )。

admin2019-07-22  401

问题 小学生的审美能力在小学阶段一直持续发展,他们能鉴别美与丑的事物,形成比较具体的美与丑的审美评价标准,是在(    )。

选项 A、小学高年级
B、小学中年级
C、学前班
D、小学低年级

答案A

解析 小学高年级儿童已经有了比较具体的优美与丑陋的审美评价标准,他们能鉴别美与丑的事物和美与丑的事物特征。故正确答案选A项。
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