下列关于学习动机与学习效果的关系，说法不正确的是( )。

admin2018-01-23 40

问题下列关于学习动机与学习效果的关系，说法不正确的是( )。

选项 A、总体而言，学习动机越强，有机体学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳
B、在比较容易的任务中，学习效率有随着学习动机的提高而上升的倾向，中等偏高的动机水平时，学习效果最好
C、在比较困难的任务中，学习效率反而会由于动机强度的增加而下降，中等偏低的动机水平时，学习效果最好
D、在中等难度的任务中，学习动机水平为中等时，学习效果最好

答案A

解析学习动机与学习效率之间呈倒U形曲线关系。①高度强烈的学习动机和低强度的学习动机一样会降低学习效率。②任务难度越高，最佳动机水平越低；反之任务难度低，最佳动机水平要高。③动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲，最佳水平为中等动机强度。学习动机与学习效果之间往往以学习行为为中介，只有把学习动机、学习行为、学习效果三者放在一起加以考查，才能看出学习动机与学习效果之间既一致又不一致的关系。

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当主导性动机和辅助性动机之间的关系一致时，活动动力会加强。()

无论是选修课还是活动课，要成为校本课程，必须让教师和学生参与课程决策。()

经验类化理论也称概括化理论，其代表人物是美国心理学家贾德。()

根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为无意注意、有意注意和()三种。

依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，正确的选项是()。(2016．广西)

我国学校德育实施的主要途径是思想品德课。()(2013．山东)

心理健康教育应贯穿于学校教育教学活动之中。()(2014．湖南)

将转向灯开关向上提，左转向灯亮。

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患者，女，40岁。早上起来突然发热，怕冷，无汗，头痛鼻塞，身体倦怠，咳嗽，咳痰无力。舌苔淡白，脉浮无力。根据上述症状，可采用的治疗手段为()

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设曲线(0＜a＜4)与x轴、y轴所围成的图形绕x轴旋转所得立体体积为V1(a)，绕y轴旋转所得立体体积为V2(a)，问a为何值时，V1(a)+V2(a)最大，并求最大值．

[2013年]计算，其中[img][/img]

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无论是选修课还是活动课，要成为校本课程，必须让教师和学生参与课程决策。()

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根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为无意注意、有意注意和()三种。

依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，正确的选项是()。(2016．广西)

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[2013年]计算，其中[img][/img]

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