2. 职业资格
  3. 材料：班主任开班会时跟同学们说：“我们学校要组织歌唱比赛，哪些同学比较擅长唱歌呀?” “我擅长唱歌”，李红说，“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!” “我也想参加，我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。 　张兰站起来说：“李红能唱好，我也能唱好。” 问题：

材料：班主任开班会时跟同学们说：“我们学校要组织歌唱比赛，哪些同学比较擅长唱歌呀?” “我擅长唱歌”，李红说，“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!” “我也想参加，我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。 　张兰站起来说：“李红能唱好，我也能唱好。” 问题：

admin2015-04-21  47
问题 材料：班主任开班会时跟同学们说：“我们学校要组织歌唱比赛，哪些同学比较擅长唱歌呀?”
“我擅长唱歌”，李红说，“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!”
“我也想参加，我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。
　张兰站起来说：“李红能唱好，我也能唱好。”
问题：
请用自我效能感理论分析上述现象。
选项
答案材料中的几位同学都具有较高的自我效能感。自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。从李红、杨毅、张兰三人的言语中可以看出，他们都认为自己能够在歌唱比赛中唱好，说明他们认为自己在唱歌比赛中取得成功的可能性很大。
解析
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