张强同学品行不端，有许多不良行为，班主任王老师为了改正他的缺点，及时与其家长沟通交流，共同教育张强。其中主要体现的德育原则是（）

admin2023-02-06 37

问题张强同学品行不端，有许多不良行为，班主任王老师为了改正他的缺点，及时与其家长沟通交流，共同教育张强。其中主要体现的德育原则是（）

选项 A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性和连贯性原则

答案D

解析教育影响的一致性与连贯性原则是指在德育工作中，教育者应主动协调多方面教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统、前后连贯地教育学生，发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。王老师与家长沟通，共同教育张强，主要体现的德育原则是教育影响的一致性与连贯性原则。

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张强同学品行不端，有许多不良行为，班主任王老师为了改正他的缺点，及时与其家长沟通交流，共同教育张强。其中主要体现的德育原则是（）

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“人的智力80％决定于基因，17％决定于训练，3％决定于偶然机会”体现了()的观点。

赵老师想要尝试一种全新的教学模式：只为学生指定参考书目，让学生自己确定学习目标和内容，进行研究和学习，学生遇到问题时再请教教师。这种教学组织形式属于()。

影响人的发展因素问题，曾出现过“生而知之”的“天才论”，这种理论属于()。

根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是()。

为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是()。

关于学前教育任务最准确的表述是()

幼儿园社会教育的方法中，()是指在幼儿园社会教育中，教师用他人，如伟人和英雄模范人物的好思想、好行动去影响和教育幼儿，使其形成良好社会品质的一种方法。

情绪和情感的外部表现通常称为()

在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各个环节的教育价值。这种做法违背了()

《资治通鉴》的史书体裁是()。

不属于非特异性感染病原体的是

关于正偏态分布资料的描述，说法错误的是

平面滑动时，滑动面的倾角β与滑动面的摩擦角φ的关系为：

对于复合层涂层防腐蚀施工．涂底漆前应对()等特殊部位加以保护。

通过“招、拍、挂”程序承受土地使用权的应按()计征契税。

编写如下程序：PrivateSubCommand1_Click()　　DimiAsInteger，jAsInteger　　n＝InputBox("输入一个大于1的正整数")　　Fori＝2Ton　　　　Forj＝2To

软件设计中划分模块的一个准则是()。

张强同学品行不端，有许多不良行为，班主任王老师为了改正他的缺点，及时与其家长沟通交流，共同教育张强。其中主要体现的德育原则是（ ）

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“人的智力80％决定于基因，17％决定于训练，3％决定于偶然机会”体现了()的观点。

赵老师想要尝试一种全新的教学模式：只为学生指定参考书目，让学生自己确定学习目标和内容，进行研究和学习，学生遇到问题时再请教教师。这种教学组织形式属于()。

影响人的发展因素问题，曾出现过“生而知之”的“天才论”，这种理论属于()。

根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是()。

为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是()。

关于学前教育任务最准确的表述是()

幼儿园社会教育的方法中，()是指在幼儿园社会教育中，教师用他人，如伟人和英雄模范人物的好思想、好行动去影响和教育幼儿，使其形成良好社会品质的一种方法。

情绪和情感的外部表现通常称为()

在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各个环节的教育价值。这种做法违背了()

《资治通鉴》的史书体裁是()。

不属于非特异性感染病原体的是

关于正偏态分布资料的描述，说法错误的是

平面滑动时，滑动面的倾角β与滑动面的摩擦角φ的关系为：

对于复合层涂层防腐蚀施工．涂底漆前应对()等特殊部位加以保护。

通过“招、拍、挂”程序承受土地使用权的应按()计征契税。

编写如下程序：PrivateSubCommand1_Click() DimiAsInteger，jAsInteger n＝InputBox("输入一个大于1的正整数") Fori＝2Ton Forj＝2To

软件设计中划分模块的一个准则是()。

张强同学品行不端，有许多不良行为，班主任王老师为了改正他的缺点，及时与其家长沟通交流，共同教育张强。其中主要体现的德育原则是（）

编写如下程序：PrivateSubCommand1_Click()　　DimiAsInteger，jAsInteger　　n＝InputBox("输入一个大于1的正整数")　　Fori＝2Ton　　　　Forj＝2To