在思维训练课中，教师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服上用来扣衣服的用途，却想不到纽扣可以用来制作装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于( )。

admin2021-10-25 54

问题在思维训练课中，教师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服上用来扣衣服的用途，却想不到纽扣可以用来制作装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于( )。

选项 A、思维定势
B、功能固着
C、原型启发
D、负迁移

答案B

解析功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。小丽只想到纽扣可以扣衣服的现象属于功能固着。思维定势是指由先前的活动形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。它在思维活动中表现为一种易于以习惯的方式解决问题的倾向。原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。负迁移也称抑制性迁移、消极迁移，是指一种学习对另一种学习产生消极的阻碍作用。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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在思维训练课中，教师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服上用来扣衣服的用途，却想不到纽扣可以用来制作装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于( )。

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一般来说，有利于解决问题的动机强度是()。

澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是()。

如果儿童发生烫伤，下列做法中不正确的是()。

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入()。

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。

A．尿道完全断裂B．尿道全层裂伤C．尿道球部损伤D．尿道膜部损伤E．尿道前列腺部损伤骑跨伤多会造成

血管壁的止血过程中，启动内源凝血系统的因子是

下列药物中哪些药物可以损害第八对颅脑神经，引起耳聋

在施工过程中，发包单位付给承包单位的备料款应随着工程所需主要材料的储备而逐步减少，以方式扣回

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分析下列程序，不考虑其他因素，程序正常运行时最多会派生出多少个进程?()intmain(){fork()；fork()；fork()；}

Questions14-17Thetexthas9paragraphs(A-I).Whichparagraphdoeseachofthefollowingheadingsbestfit?*

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