“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是( )。

admin2020-09-30 64

问题 “若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是( )。

选项 A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳
B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生
C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

答案A

解析孔子说：“如果说到圣与仁，那我怎么敢当!不过(向圣与仁的方向)努力而不感到厌烦地做，教海别人也从不感觉疲倦，则可以这样说的。”仁与不仁，其基础在于好学不好学，而学习需要身体力行，作为教师．更耍做到永无止境地学习。

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中学综合素质

教师资格

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“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是( )。

中学综合素质

教师资格

初三(1)班在“每周一星”评比活动中，将本周乐于助人的同学照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于()。

刘畅认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使其更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于()。

教师进行教学的主要依据是()。

教育是影响个体发展的唯一因素。

小学教师经常采用直观形象方式进行教学，中学教师经常进行抽象讲解。这遵循的是个体身心发展的()。

教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是()。

教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()。

所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。

自()零时起，中国人民武装警察部队由党中央、中央军委集中统一领导，实行中央军委-武警部队-部队领导指挥体制。

输出汉字时，首先根据汉字的机内码在字库中进行查找，找到后，即可显示(打印)汉字，在字库中找到的是该汉字的________。

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确定低氟区饮水是否加氟的条件因素不包括()

甲窃得内有一张信用卡的皮包，甲用此信用卡去银行取款，其行为类型属于(　　　)。

某双代号网络计划如图8—18所示(单位：天)。根据图示，回答以下问题：工作①一④的自由时差为()天。

A、AB、BC、CD、DB本题考查平面拼合，可采用平行且等长相消的方式解题。消去平行且等长的线段后进行组合即可得到轮廓图，即为B选项。平行且等长相消的方式如下图所示：故正确答案为B。

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