必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的【】

admin2008-01-17 64

问题必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的【】

选项 A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大

答案C

解析十四大提出把教育摆在优先发展的战略地位。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CSnv777K

小学教育学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

企业员工招聘的下列观点或行为，正确的有()
特种人力资源与现代高科技发展紧密相连，在()方面起决定作用。
宽带式薪酬结构要求企业必须具有相应的()。
下列做法中，属于国家《节约能源管理暂行条例》规定的事项的是()。
潜在的职业危害因素转变为职业伤害必须具备一定的诱发条件，这些条件包括()。
教学计划的基本内容包括()。
美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若十个层次，具中包括()。
在绩效管理系统总体评估内容中，属于对管理制度的评估的是()
实行经营者年薪制应具备一定的条件，这些条件包括()。
“三个结合”、“六个并举”的原则是_____中提出的。【】

随机试题

A．黄色脂肪细胞B．棕色脂肪细胞C．二者均是D．二者均否细胞内含有脂滴的是()
在Access中，参照完整性规则不包括(　　)。
高压注射器压力的设定与哪些因素有关
患者，男，27岁。干咳少痰，咳声短促，痰中带血，五心烦热，时有盗汗，形体消瘦，胸部闷痛隐隐，舌红少苔，脉细数。其诊断是
按税收的计算依据为标准，可分为()
采用保险人提供的格式条款订立的保险合同，保险人与投保人、被保险人或者受益人对合同条款有争议的，应当按照通常理解给予解释。对合同条款有两种以上解释的，人民法院或者仲裁机构应当作出有利于一方的解释，该方当事人是()。
甲、乙、丙三人共同出资成立了一家有限责任公司。甲、乙的出资各占20％，丙的出资占60％。现丙与丁达成协议，将其在该公司拥有的出资全部转让给丁。对此，如果甲和乙都不同意转让且不愿购买。丙无权将出资转让给丁。()
国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》这份报告中进一步阐明了与基础教育的整个使命相适应的基本学习内容：学会________、学会________、学会共同生活、学会________。
某超市员工将各品牌洗发液摆上货架，已知洗发液有E、F、G、H、I等五个品牌，在货架上从左向右排列，上架要求：①F紧挨H左边，②I与E相邻，③G在F的左边。如果I在G的左边，则以下()项必定为真。
某心理咨询师在咨询的过程中与求助者产生了强烈的感情，于是他们尽快结束了咨询关系，正式建立了恋爱关系，这说明()。

最新回复(0)

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的 【 】

小学教育学

原教师资格

教师资格

企业员工招聘的下列观点或行为，正确的有()

特种人力资源与现代高科技发展紧密相连，在()方面起决定作用。

宽带式薪酬结构要求企业必须具有相应的()。

下列做法中，属于国家《节约能源管理暂行条例》规定的事项的是()。

潜在的职业危害因素转变为职业伤害必须具备一定的诱发条件，这些条件包括()。

教学计划的基本内容包括()。

美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若十个层次，具中包括()。

在绩效管理系统总体评估内容中，属于对管理制度的评估的是()

实行经营者年薪制应具备一定的条件，这些条件包括()。

“三个结合”、“六个并举”的原则是_____中提出的。【】

A．黄色脂肪细胞B．棕色脂肪细胞C．二者均是D．二者均否细胞内含有脂滴的是()

在Access中，参照完整性规则不包括( )。

高压注射器压力的设定与哪些因素有关

患者，男，27岁。干咳少痰，咳声短促，痰中带血，五心烦热，时有盗汗，形体消瘦，胸部闷痛隐隐，舌红少苔，脉细数。其诊断是

按税收的计算依据为标准，可分为()

国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》这份报告中进一步阐明了与基础教育的整个使命相适应的基本学习内容：学会________、学会________、学会共同生活、学会________。

某超市员工将各品牌洗发液摆上货架，已知洗发液有E、F、G、H、I等五个品牌，在货架上从左向右排列，上架要求：①F紧挨H左边，②I与E相邻，③G在F的左边。如果I在G的左边，则以下()项必定为真。

某心理咨询师在咨询的过程中与求助者产生了强烈的感情，于是他们尽快结束了咨询关系，正式建立了恋爱关系，这说明()。

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的【】

在Access中，参照完整性规则不包括(　　)。

国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》这份报告中进一步阐明了与基础教育的整个使命相适应的基本学习内容：学会、学会、学会共同生活、学会。