首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。
简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。
admin
2018-03-16
45
问题
简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。
选项
答案
(1)明确记忆目的,增强学习的主动性。 (2)理解材料的意义,少用机械记忆。 (3)对材料进行精细加工,促进深度理解。 (4)运用组块化学习策略,合理组织材料。 (5)运用多重编码方式,提高信息加工处理的质量。 (6)注重复习方法,防止知识遗忘。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Cfjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
“三角形内角和180°”,其判断的形式是()。
函数y=)f(x)的导函数f(x)的图像如图所示,x0=一1,则()。
如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?
下列不属于新课程标准所确定的总体目标的四个方面是()。
高中“集合与函数概念实习作业”设定的教学目标如下:①了解函数概念的形成、发展的历史以及在这个过程中起重大作用的历史事件和人物:②体验合作学习的方式,通过合作学习品尝分享获得知识的快乐:③在合作形式的小组学习活动中培养学生的领导
设数列a1,a2,…,an,…中的每一项都不为0,证明{an}为等差数列的充分必要条件是:对任何n∈N*都有
案例:下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断.请阅读后回答问题:创设问题情境,从学生熟悉的古诗入手,引出课题。多媒体显示:题西林壁——苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
案例:下面是一次考试中小明同学所做的一道题的解析过程,请据此回答问题。已知集合M={y|y=x2+1,x∈R},N={(x,y)|y=x+1,x∈R},则M∩N=______。解:因为M={y|y=x2+1,x∈R}=[1,+∞),N={(x,y)|
某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统?()
时间都去哪儿①早晨醒来,一边洗漱,一边听着电视里的新闻;上班途中,坐着拥挤的电车,仍不忘用手机玩玩小游戏:工作间歇,打开浏览器闲逛门户网站、各大论坛……现代化的生活中,人们迈着最匆忙的步子,用着最琐碎的时间,做着最休闲的事情。当我们感慨我们多么抓紧时间时
随机试题
TT系统表示()。
在期货市场上,交易者必须按照期货合约价格的一定比率交纳一定资金作为履行期货合约的财力担保,方可参与期货合约的买卖,这种资金被称为()
下列哪一项不是肝H形沟内的结构()
患儿,男,胎龄33周。生后5小时出现进行性呼吸困难、青紫和呼吸衰竭。血气分析检查:PaO235mmHg,PaCO275mmHg,SaO270%。出现此临床表现关系最为密切的是
与女子胞生理功能最为密切的是()
女,26岁;妊娠7个月,转移性右下腹疼痛2天,伴发热、恶心、呕吐。查体:宫底脐上3指,麦氏点外上有压痛及反跳痛,诊断为急性化脓性阑尾炎,治疗措施为
流动性偏好是指人们宁愿持有流动性高但不能生利的货币,也不愿持有其他虽能生利但较难变现的资产的心理动机。人们愿意以货币形式或存款储蓄的形式保有一部分财富,而不愿以股票、债券等资本形式保有财富。根据上述定义,下列现象适用于流动性偏好来加以解释的是:
有以下程序#includeintb=2;intfun(int*k){b=*k+b;return(B);}main(){inta[10]={1,2,3,4,5,6,7,8},i;for(i=2;i
在考生文件夹下,“samp1.accdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)和一个窗体对象(名为“tTest”)及一个宏对象(名为“mTest”)。试按以下要求,按顺序完成对象的各种操作:查找出“员工表"的各个部门中年龄最小的男
A、Schoolsuseprivatedetectionservices.B、Teachersdiscussessaytopicswiththeirstudents.C、Teachersaskstudentstoturni
最新回复
(
0
)