在教学评价中，兴趣、爱好、态度、习惯与性格等不易被量化的行为表现最适宜采用（）进行评价。

admin2023-02-06 47

问题在教学评价中，兴趣、爱好、态度、习惯与性格等不易被量化的行为表现最适宜采用（）进行评价。

选项 A、观察法
B、测验法
C、问卷法
D、访谈法

答案A

解析教学评价的方法主要有：观察法、测验法、调查法、自我评价法。观察法是直接认知被评价者行为的最好方法，它适用于在教学中评价那些不易被量化的行为表现（如兴趣、爱好、态度、习惯与性格）和技艺性的成绩（如唱歌、绘画、体育运动和手工制成品）。

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