首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是( )。
区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是( )。
admin
2019-01-13
43
问题
区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是( )。
选项
A、行为发生是否是有意的
B、新的S一R联结是否形成
C、强化物是否出现在新的反应前
D、以上都是
答案
B
解析
操作条件反射与经典条件反射的主要区别在于:前者是一个反应一刺激过程,而后者则是一个刺激一反应过程。所以,区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是新的S一R联结是否形成。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CoVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下:①了解有序数对的概念,体会有序数对在现实生活中应用的广泛性;②通过实例让学生认识有序数对,感受有序数对在确定点的位置中的作用。完成下列任务:本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?
甲、乙、丙三车间加工同一产品,加工量分别占总量的25%、35%、40%,次品率分别为0.03、0.02、0.01。现从所有产品中取一件,试求:(1)该产品是次品的概率;(2)若检查结果显示该产品是次品.则该产品是乙车间生产的概率是多少?
初中“反比例函数及其图象”设定的教学目标如下:①理解反比例函数,并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式;②会画出反比例函数的图象,并结合图象分析总结出反比例函数的性质;③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辩证唯物主义思想
小学阶段学生已经学过了平均数的简单计算方法,在进行初中“平均数(第一课时)”教学时,你将怎样开展教学,请完成下列任务:写出本节课的教学目标;
阅读案例,并回答问题。案例:“一元一次方程”的教学片段:师:如何解方程3x-3=-6(x-1)?生1:老师,我还没有开始计算,就看出来了,x=1。师:光看不行,要按要求算出来才算对。生2:先两边同时除以3,再……(被老师打断了)师;你的想法是对
某位教师对《定义与命题》一课设计如下:一、情境引入以生活情境引入,让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题,学生独立思考并回答问题。二、探究新知1.教师组织每一位同学先写出一个数学命题,然后请他(她)的好朋友判断命题是否
某位教师对《定义与命题》一课设计如下:一、情境引入以生活情境引入,让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题,学生独立思考并回答问题。二、探究新知1.教师组织每一位同学先写出一个数学命题,然后请他(她)的好朋友判断命题是否
参数方程的教学要求是:把向量转化为坐标,获得了直线的参数方程,在此基础上分析直线参数方程的特点,体会参数的几何意义。在此基础上完成下列教学任务:分析两种方法的优点。
评价学生的数学学习应采用多样化的方式,请例举四种不同类型的评价方式。
老师在讲解郭沫若的诗歌《女神》时,为了让学生全面了解郭沫若诗歌的风格特征,特意让学生收集郭沫若的诗作。以下选项不符合要求的一项是()。
随机试题
冷空气:降温:供暖()
在自喷井内,不下()。
女,41岁,孕1产0,孕检各项指标正常,由于高龄初产,列为高危管理的范围这项检查限定的时间段是
以下哪一项不属于MHCⅢ类分子
消防安全必须贯彻()的方针。
价格调节供求的功能是通过()实现的。
进行有效沟通除了要进行正确的引导、了解和说服外,还要()。
2009年10月,某县A企业应纳营业税款为300万元。由于会计休产假,资金周转有困难,企业向税务机关提出延期缴纳税款的请求,县地税局局长批准其可延期2个月缴纳税款。2010年6月8日,税务机关进行日常检查时,发现A企业该笔税款仍未缴纳,虽经过征收分局的多
在SQL语句中,与表达式"出席人数BETWEEN120AND200"功能相同的表达式是
Whyarescientistssurprisedbythefindingsintheirnoisestudy?Whenthewritersayswecannotreturntothegoodolddays,
最新回复
(
0
)