义务教育阶段教师应该怎样合理地进行美术教学资源的开发与利用?

admin2017-05-22 25

问题义务教育阶段教师应该怎样合理地进行美术教学资源的开发与利用?

选项

答案(1)满足学生学习美术的基本条件： (2)完善美术教学的基本材料和设置： (3)丰富美术教学的图书和影像资源： (4)拓展校外美术教学的资源： (5)开发和利用网络美术教学资源： (6)充分利用自然和社会文化资源： (7)积极开发地方美术课程资源。

解析

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本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

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学校要以教学为主，以教学唯一。（）
感知运动阶段儿童的认知发展主要是__________和__________的分化。
教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。()
加涅认为，程序性知识包括_________和_________两大类。
教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()。
道德是由一定社会的()所决定的特殊意识形态。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》中绘画模块“学习活动建议”，从美术鉴赏、美术知识、材料工具、创作实践等方面，谈谈你对开展绘画教学活动的想法。
如图3，该雕塑作品的作者是()。
传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是()。

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射线探伤时若底片上出现的缺陷特征是圆形黑点，中心较黑并均匀地向边缘变浅，则说明是()缺陷。
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下列关于P波的说法，错误的是
首先提出便秘有关于肾的古典医著为
患者，外伤后遵医嘱输血。在输血之前先输入少量0．9％氯化钠溶液，而不是5％葡萄糖。护士合理的解释是
福利管理的流程包括()。
弗拉基米尔
内发论
设A是n阶可逆方阵，将A的第i行和第j行对换后得到的矩降记为B．(1)证明B可逆；(2)求AB-1．
下面是关于PCI总线的叙述，其中错误的是：

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