组织学生对实际事物进行观察、研究获取新知识或验证已学知识的教学方法是

admin2018-08-12 21

问题组织学生对实际事物进行观察、研究获取新知识或验证已学知识的教学方法是

选项 A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、讨论法

答案A

解析本题出自《大纲》第八部分“教学”之第七条“中小学常用的教学方法”，旨在考查考生对中小学常用的教学方法的理解与掌握程度。本题指的是参观法。本题主要需区分参观法、实验法和演示法。参观法、实验法、演示法的特点是都具有直观性。参观法是指教师紧密配合教学，组织学生到校外一定场所进行直接观察、访问而获得知识或验证知识。参观法和演示法比较容易混淆。参观法主要是到校外一定场所直接观察。演示法主要是展示实物和使用教具。实验法是运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化，探求事物的规律。因此，正确答案为A。

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怎样看待柏拉图关于“学习就是回忆”的观点?

简述汉武帝时期的“文教政策”。

观察法是人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于()的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。

试论苏霍姆林斯基的教育理论。

映像性表征阶段大致相当于皮亚杰的()。

被分为社会契约定向阶段和普遍道德原则的定向阶段的是()。

下列选项不属于孔子的教学内容的是

新文化运动首创()，反对封建专制，掀起教育观念变革

加德纳认为人类的各种智能是完全独立的。

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风险控制措施不包括()

行政相对人对行政机关委托的组织所作的具体行政行为不服的，被申请复议的主体是()。

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