首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
小米上课认真,教师就取消了对她抄课文的惩罚,小米以后上课都很认真。这体现了( )的作用。
小米上课认真,教师就取消了对她抄课文的惩罚,小米以后上课都很认真。这体现了( )的作用。
admin
2018-03-20
49
问题
小米上课认真,教师就取消了对她抄课文的惩罚,小米以后上课都很认真。这体现了( )的作用。
选项
A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩罚
答案
B
解析
强化有正强化(实施奖励)与负强化(撤销惩罚)之分,又称为积极强化和消极强化。正强化通过呈现某种刺激增强反应发生的概率;负强化通过中止某种(讨厌的)刺激来增强反应发生的概率。结合题干,本题选B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Dcjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
在现阶段基础教育课程改革中,教师的角色应发生哪些变化?
案例:下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断,请阅读后回答问题:创设问题情境,从学生熟悉的古诗入手,引出课题。多媒体显示:题西林壁——苏轼横看成岭侧成峰,远近高低
高中“对数的概念”设定的教学目标如下:①理解对数的概念,了解对数与指数的关系;掌握对数式与指数式的互化;理解对数的性质,掌握以上知识并形成技能。②通过事例使学生认识对数的模型,体会引入对数的必要性;通过师生观察分析得出对数的概念及对数式
在学习《有理数的加法》一课时,某位教师对该课进行了深入的研究,做出了合理的教学设计,请根据该课内容完成下列任务:在情景引入的时候,某位老师通过一道实际生活中遇到的走路问题引出有理数的加法,让学生讨论得出有理数加法的两个数的符号,这样做的意义是什么?
在学习《有理数的加法》一课时,某位教师对该课进行了深入的研究,做出了合理的教学设计,请根据该课内容完成下列任务:本课的教学重点和难点是什么?
概率是对随机现象的统计规律进行研究的数学学科,在研究方法上与以往所学的确定性数学有所不同.学生在初次学习概率时常会感到不适应、理解不透彻,结果导致种种错误.请结合自己的实际分析一下概率学习中常见的错误.
联系实际论述保持与消退原理对教育工作的意义.
在高中的教学中,教师应帮助学生打好基础、发展能力,请简述具体的做法。
《普通高中数学课程标准(实验)》指出“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数
关于倍立方体问题中最重大的成就是柏拉图学派的()为解决倍立方体问题而发现了圆锥曲线。
随机试题
A.怒B.喜C.悲D.恐根据《灵枢.本神》。“肝气虚”则
久病患者,纳食减少,疲乏无力,腹部胀满,但时有缓减,腹痛而喜按,舌胖嫩而苔润,脉细弱而无力。其病机是
患者,男性,22岁。转移性右下腹痛8h,右下腹有固定的压痛点,临床诊断为急性阑尾炎,准备手术治疗。急症手术前护理,不正确的是
津液的输布依靠
对于超过一定规模的危大工程,施工单位应当组织召开专家论证会对专项施工方案进行论证。专家论证的主要内容不包括()。
【背景资料】某市外环路路基平均填土高度13m。该路段因沿黄河大堤,地下水位高(现有黄河河床标高比路面设计高程高出2~3m),而且处于雨期积水地区,土质大部分为黄河粉砂土,少量粉质黏土,全线大部分路段为软弱地基路段(地基承载力平均10~80kPa)。因此,
英语六级考试结束后,关于王刚、刘超二人是否能通过考试,宿舍同学有如下讨论:王刚说:或者我能通过,或者刘超能通过,或者我和刘超都通过。李强说:王刚一定能通过。杨帆说:刘超能通过。赵进说:王刚可能没有通过。考试
阅读下列材料。回答问题。2006年,中国银联标准卡境内新增1.44亿张。其中信用卡313万张,比2005年翻了六番;借记卡1.41亿张。2006年,银联标准卡境外发行40.32万张,同比增长180%,截至目前,已经有25家境外银行发行银联标准卡,
中国民权保障同盟
简述《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定。
最新回复
(
0
)