简述中学生心理发展的一般特点。

admin2020-06-02 37

问题简述中学生心理发展的一般特点。

选项

答案(1)阶段性与连续性心理发展过程中，当某些代表新特征的量累积到一定程度时，就会取代旧特征而占据主导地位，表现为阶段性的间断现象。但后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为前提，而且又孕育着下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。 (2)定向性与顺序性在正常条件下，心理的发展具有一定的方向性与顺序性。尽管发展的速度有个别差异，会延缓或加速，但发展是不可逆的，也不可逾越。 (3)不平衡性心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出不同的发展模式，具有不平衡的特点。 (4)个别差异性由于人们的环境和教育条件不同，遗传素质也有差异，以及发展的优势领域等方面又千差万别，人们的心理发展速度和心理各方面的发展也因人而异，表现出不同的差别。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述中学生心理发展的一般特点。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教师在研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》“恰当运用多种评价方式”这一内容时，对“多种评价方式”的认识产生了分歧，下列对“多种评价方式”的认识，合适的是()。

语文教研组学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》，重点研讨如何落实高中阶段必修课的课程结构，下列都属于高中阶段必修课的任务群的是()。

青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有()。

李某与王某有仇，为了报复王某，李某向公安机关谎称自己3万元被盗，并指使张某向公安机关证明自己被盗3万元系王某所为。张某构成（）。

《__________》是中国文学史上第一部文人独立创作的白话长篇小说。

患者，女性，36岁。车祸导致闭合性腹部损伤，疼痛剧烈。明确诊断后，护士遵医嘱给予镇痛剂，其目的是

下列选项中，(　　)反映了一个组织系统中各子系统或各元素的工作任务分工和管理职能分工。

公安政策具有()。

下列关于面向对象测试问题的说法中，不正确的是______。

听她(1)音不像是本地人,但她很会做生意,离得老远她便会和你(2)招呼。她做生意也很实(3),菜也比别人的便(4),秤杆儿翘得也高高的,脸上常带着笑(5)。但她闲着的时候,独自坐在凳子上,经常(6)气,好像总有什么心事似的。(5)

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教师在研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》“恰当运用多种评价方式”这一内容时，对“多种评价方式”的认识产生了分歧，下列对“多种评价方式”的认识，合适的是()。

语文教研组学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》，重点研讨如何落实高中阶段必修课的课程结构，下列都属于高中阶段必修课的任务群的是()。

青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有()。

李某与王某有仇，为了报复王某，李某向公安机关谎称自己3万元被盗，并指使张某向公安机关证明自己被盗3万元系王某所为。张某构成（）。

《__________》是中国文学史上第一部文人独立创作的白话长篇小说。

患者，女性，36岁。车祸导致闭合性腹部损伤，疼痛剧烈。明确诊断后，护士遵医嘱给予镇痛剂，其目的是

下列选项中，( )反映了一个组织系统中各子系统或各元素的工作任务分工和管理职能分工。

公安政策具有()。

下列关于面向对象测试问题的说法中，不正确的是______。

听她(1)音不像是本地人,但她很会做生意,离得老远她便会和你(2)招呼。她做生意也很实(3),菜也比别人的便(4),秤杆儿翘得也高高的,脸上常带着笑(5)。但她闲着的时候,独自坐在凳子上,经常(6)气,好像总有什么心事似的。(5)

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下列选项中，(　　)反映了一个组织系统中各子系统或各元素的工作任务分工和管理职能分工。