首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
学生成长记录袋的作用不包括( )。
学生成长记录袋的作用不包括( )。
admin
2017-03-09
31
问题
学生成长记录袋的作用不包括( )。
选项
A、可提供学生学习和发展的真实证据
B、可为学生提供展示的机会,激发学习动机
C、非常有助于大型选拔性考试
D、有助于因材施教
答案
C
解析
学生成长记录袋的作用:①有利于教学、学习与评价三者的有机结合;②有利于提供学生学习和发展的真实证据;③可以为学生提供展示的机会,激发学习动机;④有利于培养学生的自我反思能力;⑤容易配合个性化的教学目标,做到因材施教;⑥增进学生之间、师生之间和家校之间的合作。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ET3q777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
学生的可塑性和向师性的特点,要求教师在教学工作中扮演()的角色。
()是学生掌握知识的中心环节。
孙老师在向学生讲“雪花”这一事物时.采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
一学生决心改掉迟到的毛病.遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养()。
内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,下面有关论述不正确的是()
2012年的秋天,王老师在二年级三班上课,“树上有10只鸟,猎人开枪打死一只,还有几只鸟?”“九只”,“不对,一只都没有了,鸟全都被吓跑了”,“两只,一只是聋哑的鸟,还有一只羽毛没有长全的小鸟,吓得钻进树洞里去了。”王老师:“这孩子光说一些没边际的话,哪里
科学知识在未用于生产之前,只是一种意识形态的或潜在的生产力,要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠()。
教育对受教育者和社会的影响和作用不只是正面的促进,也有负面的阻碍。()
随机试题
根据政党的活动范围,可以将其分为()
细胞内传递信息的第二信使是
港航工程混凝土结构,按耐久性要求,对()有最大值限制。
(),中国证监会颁布了《上市公司股权分置改革管理办法》。
在中国境内,外国游客不得进行危害国家安全、损害公益事业、破坏公共秩序的活动。违法者按情节受()的制裁。
阅读以下说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某电子商务网站使用ASP技术丌发,数据库采用SQLServer,该商务网站具有商品展示、商品查询、会员登录、购物车管理、后台商晶管理及会员管理等功能。数据库名为Comnlo
A、 B、 C、 D、 C在VisualFoxPro中,根据变量的作用域来分,内存变量可分为私有变量、局部变量和全局变量。全局变量是指在任何模块中都可使用的变量:私有变量是在程序中直接使用(没有通过publ
Readthearticlebelowandchoosethebestsentencefromthelistonthenextpagetofilleachofthegaps.Foreachgap(1-
Englandisnotabigcountry:fromnorthtosouthandfromeasttowestitisonlyaboutthreehundredmilesacross.(76)Butfo
Iamhonoredtobeheretoday,【L1】______HarvardatthiscelebrationoftheCollegeBoard’shalfcenturyofworkingtopromote【L2
最新回复
(
0
)