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案例: 下面是某个学生的作业: 解方程: ①移项得=3, ②通分得=3, ③化简得-1=3, ④矛盾。 原方程是不是无解啊? 问题: 指出该学生解此方程时出现的错误,并分析其原因;
案例: 下面是某个学生的作业: 解方程: ①移项得=3, ②通分得=3, ③化简得-1=3, ④矛盾。 原方程是不是无解啊? 问题: 指出该学生解此方程时出现的错误,并分析其原因;
admin
2022-08-04
27
问题
案例:
下面是某个学生的作业:
解方程:
①移项得
=3,
②通分得
=3,
③化简得-1=3,
④矛盾。
原方程是不是无解啊?
问题:
指出该学生解此方程时出现的错误,并分析其原因;
选项
答案
错误:该学生在约分的过程中没有考虑约去的分式不能为0的情况。 该学生产生错误的原因:没有遵循分式方程的标准解法解此方程:对约分相关内容存在知识漏洞,且思考问题不够全面。
解析
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数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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数学学科知识与教学能力
教师资格
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