学生小程在入学当天就与隔壁班的同学闹矛盾并打架，其班主任吴老师便认为小程是个坏学生，并且之后无论班级发生什么坏事情，都责怪小程起坏的带头作用。吴老师的这一行为可以用心理学中的（）来解释。

admin2023-02-06 40

问题学生小程在入学当天就与隔壁班的同学闹矛盾并打架，其班主任吴老师便认为小程是个坏学生，并且之后无论班级发生什么坏事情，都责怪小程起坏的带头作用。吴老师的这一行为可以用心理学中的（）来解释。

选项 A、社会过滤效应
B、皮格马利翁效应
C、近因效应
D、首因效应

答案D

解析首因效应也叫第一印象效应，是指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。首因效应说明第一印象对社会认知起着重要作用，表现为最初印象对后继信息的解释有明显的定向作用。题干中小程入学当天给吴老师留下了不好的第一印象，之后吴老师对小程的各种判断都受第一印象的影响，这一行为可以用心理学中的首因效应解释。

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学生小程在入学当天就与隔壁班的同学闹矛盾并打架，其班主任吴老师便认为小程是个坏学生，并且之后无论班级发生什么坏事情，都责怪小程起坏的带头作用。吴老师的这一行为可以用心理学中的（）来解释。

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学习莫泊桑《我的叔叔于勒》，为了引导学生深入认识作品，批判“金钱社会扭曲人性”这一主题，教师推荐篇目进行拓展阅读。下列适合的作品是()。

教学《紫藤萝瀑布》，教师讲到“在山川溪泉中听见回荡的心声，在花草树木间发现人生的影子”主题，指导学生开展阅读活动。下列作品适合的是()。

某学校开设了动物教育课、河流教育课、生活方式课等新课程，这些课程融合了语文、生物、物理、卫生等学科知识。这些课程属于()。

马卡连柯指出，通过集体和教师一道去影响学生，便会产生良好的教育效果。这符合德育原则中的()。

在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易被记住，中间的内容难记且易被遗忘。这可用()来解释。

小张在河边散步时，草丛中突然钻出一条蛇，他此时的情绪状态最可能是()。

教师：“面粉有什么用处?”学生甲：“可以做面包、蛋糕、馒头、花卷、油条、面条。”学生乙：“可以做馒头、调胶水、捏面人。”上述对话说明学生乙比学生甲的思维更具有()。

严复是近代启蒙思想家、翻译家。他通过译述英国生物学家赫胥黎的《进化论与伦理学》，宣传了“物竞天择，适者生存”的思想，对当时我国思想界有很大影响。这部译作的名称是()。

下图是（）的绘画风格。[山西2020]

A．眼电图B．闪光视网膜电图C．图形视网膜电图D．多焦点视网膜电图E．视觉诱发电位能够用于诊断视路病变的检查是

男性，35岁，急性阑尾炎穿孔，弥漫性腹膜炎手术后6天，腹部持续性胀痛不适，伴少量呕吐，停止排气排便。体格检查：全腹膨胀伴不固定压痛，肠鸣音未闻及，腹部X线平片见全腹小肠结肠均匀地充气扩张。最可能诊断为

类风湿关节炎最常见的累及关节是

患儿，1岁。以面色苍白、纳差、乏力1个月入院。查体：心率138/min，心尖区闻及Ⅲ级收缩期杂音，血象：Hb50g/L，RBC2.54×1012/L，血涂片红细胞以小细胞为主，中心浅染区扩大。应诊断为

A．地西泮B．丁螺环酮C．阿米替林D．氟西汀E．度洛西汀5—羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂

标准中一般采用标幺值表示运行中出现于设备绝缘上的电压，那么相对地谐振过电压和操作过电压的标幺值是()。

光驱的倍数越大()。

()认为，学习者学会的是整个刺激情境的相对关系，而非单个刺激的特征。

Toforgivemaybedivine,butnooneeversaiditwaseasy.Whensomeonehasdeeplyhurtyou,itcanbeextremelydifficulttol

Languagecompetenceandlanguageperformancearecompletelydifferent.Competenceisanabilitytorecognizeandunderstandsent

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A．眼电图B．闪光视网膜电图C．图形视网膜电图D．多焦点视网膜电图E．视觉诱发电位能够用于诊断视路病变的检查是

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学生小程在入学当天就与隔壁班的同学闹矛盾并打架，其班主任吴老师便认为小程是个坏学生，并且之后无论班级发生什么坏事情，都责怪小程起坏的带头作用。吴老师的这一行为可以用心理学中的（）来解释。