2. 职业资格
  3. 案例： 李老师在“化学反应原理——原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题： 镁—铝(NaOH溶液)形成原电池时作负极的材料是什么? 教师请学生预测： 大部分学生回答：铝为负极。 少部分学生回答：镁为负极。 【实验探究】 实验操作：将除去表面氧化膜的镁

案例： 李老师在“化学反应原理——原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题： 镁—铝(NaOH溶液)形成原电池时作负极的材料是什么? 教师请学生预测： 大部分学生回答：铝为负极。 少部分学生回答：镁为负极。 【实验探究】 实验操作：将除去表面氧化膜的镁

admin2019-08-05  20
问题 案例：
李老师在“化学反应原理——原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题：
镁—铝(NaOH溶液)形成原电池时作负极的材料是什么?
教师请学生预测：
大部分学生回答：铝为负极。
少部分学生回答：镁为负极。
【实验探究】
实验操作：将除去表面氧化膜的镁条和铝片两个电极迅速插入盛有1 mol．L－1的NaOH溶液中。
实验现象：电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转，由镁电极流向铝电极。
根据以上教学案例内容，分析并回答以下问题：
形成原电池的基本条件有哪些?
选项
答案形成原电池的基本条件：活泼性不同的两个电极(金属或非金属)；电极插入电解质溶液；形成闭合的回路；一个自发进行的氧化还原反应。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FuPv777K
本试题收录于： 化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)