课程资源按存在方式区分，可以分为( )。

admin2019-02-02 36

问题课程资源按存在方式区分，可以分为( )。

选项 A、校内课程资源和校外课程资源
B、显性课程资源和隐性课程资源
C、素材性课程资源和条件性课程资源
D、物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

答案B

解析根据来源(课程资源分布)，课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源；根据性质，课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源；根据载体，课程资源可分为文字课程资源和非文字课程资源：根据存在方式，课程资源还可以分为显性课程资源和隐性课程资源；根据功能特点，可以把课程资源划分为素材性课程资源和条件性课程资源；从课程的制约因素角度出发，将课程资源分为三类，即原生性课程资源——知识；内生性课程资源——学生；外生性课程资源——社会。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GC5q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

课程资源按存在方式区分，可以分为( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

为人师表是教师职业道德的要求，这主要是由()。

()是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。

课堂提问的()原则提倡，提问的问题不能太大、太空，更不能歧路亡羊，留有岔路口。

有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是()。

教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范，而这一行为规范又正好是本班所缺少的，于是在此基础上进行修改，使之适用于本班课堂活动，这属于制定课堂规则的()。

学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。()

教学作为学校教育的重要环节，其作用有()。

【2015广西】德育内容具有历史性、阶段性和()。

【2016年济南市济阳县】以显性化、精确性、具体的、可操作的行为的形式加以陈述的课程目标是()。

晓彤在记笔记的时候，往往喜欢用不同颜色的笔来做标记。这是利用了知觉的()。

在上市公司收购中，收购人持有的被收购的上市公司的股票，在收购行为完成后的()个月内不得转让。

主承销商在行使超额配售选择权时，按同一发行价格可以超额发售不超过包销数额（）的股份。

贷前调查人应该至少直接与借款申请人面谈一次，面谈不可以与受理贷款申请同时进行。()

下列有关审计证据的性质的说法中，错误的是()。

公共政策是指政府或社会公共权威机构为有效()而制订的行动方案和行动准则。

分析巴洛克艺术风格。

教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生()(济宁高新)

对于长期平均成本曲线(LAC)的理解，以下叙述错误的是()。

历史唯物主义的基本观点是（）。