视频“故宫”观看视频“故宫”的片段，回答问题。谈谈你对紫禁城的建筑“源于古人聚居的居住形式”，而又超越“居民房”的理解。

admin2019-03-19 45

问题视频“故宫”观看视频“故宫”的片段，回答问题。
谈谈你对紫禁城的建筑“源于古人聚居的居住形式”，而又超越“居民房”的理解。

选项

答案“源于古人聚居的居住形式”：紫禁城的建筑中轴对称、院落冲门，源于古人聚居的居住形式，满足居住的需要。跟民居有相似的建筑结构和建筑形式。“超越民居房”：①满足居住、办公、外交等多重职能。②建筑中考虑到宫廷大家庭维护王朝秩序的需要，房间设置、机构职能多于民居。③房屋面积大、数量多、高度高．体现地位和权利。④精巧的雕刻、精美的装饰装潢、高超的艺术价值。⑤建筑中融入人文理念，即“家”、“国”意识。

解析

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教师资格

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教师资格

课外活动的组织形式不包括（）。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：如指导小学生学习，试拟定教学目标。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。火烧云晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根站着

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为了让学生认识常见的交通标志，遵守交通规则，教师组织学生到学校附近的路口进行观察，这种教学组织形式属于()。

简要分析该文的文本特点。更赢看到大雁后做出了怎样的判断，这个判断是怎样一步一步做出来的?针对该问题设计教学活动。

进行学习任务分析，主要考虑两个问题：一是()，二是正确认识教材。

A．清肝泻火，化痰开窍B．涤痰息风，开窍定痫C．平肝息风，安神定惊D．疏肝和胃，健脾化痰E．清热泻火，顺气豁痰(1997年第93，94题)风痰闭阻之痫的治法是()

A．直接刺激呼吸中枢B．直接抑制呼吸中枢C．刺激颈动脉体和主动脉体化学感受器D．刺激中枢化学感受器E．抑制中枢化学感受器轻度低氧对呼吸兴奋作用的途径是

对肾小管的重吸收功能产生影响的物质有

药品说明书应包含的基本科学信息主要包括()

用人单位濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员的，应当提前(　　)日向工会或者全体职工说明情况，听取职工或工会的意见，经向劳动行政部门报告后，可以裁减人员。

甲已满18周岁，为在校大学生，无经济来源，在校期间甲向乙借款3万元，后无力返还。那么由谁来还此笔款?()

“化农民”与“农民化”是晏阳初进行乡村建设的途径和目标。

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