首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请以“分子”一课为例,尝试设计两种引人新课的情境及相应的问题,说明设计意图,并结合这两种情境及问题的设计,谈谈你对问题情境设计的看法?
请以“分子”一课为例,尝试设计两种引人新课的情境及相应的问题,说明设计意图,并结合这两种情境及问题的设计,谈谈你对问题情境设计的看法?
admin
2015-04-20
57
问题
请以“分子”一课为例,尝试设计两种引人新课的情境及相应的问题,说明设计意图,并结合这两种情境及问题的设计,谈谈你对问题情境设计的看法?
选项
答案
“分子”概念比较抽象,新课引入时的问题情境设计,要考虑让学生尽可能在自己的知识经验基础上,从比较熟悉的自然现象、生活经验中感知化学事物。 情境1:请同学们分组实验,在纸上、手上或衣服上滴一滴酒精。你看到或感觉到了什么?你知道这是为什么? 情境2:常见的生活现象举例,如人能闻到花香,湿衣服干了等。你知道为什么吗? 要根据教学目标、具体的教学内容、学生的学习基础和生活实际等来设计问题情境。可以通过多种方式如实验、生活现象、故事等创设情境。问题的设计要考虑学科知识的逻辑和学生的认知特点。问题情境设计的作用是:激发学生的学习兴趣,引发要研讨的问题,拉近新知识与学生的距离,促进学生积极思维等。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GdWv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
根据下列旋律片段,为旋律配伴奏。要求:(1)旋律声部要有一定的旋律性。(2)低音声部要有变化。
阅读案例,回答问题。案例:高中音乐鉴赏课《情感之声》(课时45分钟)一、导入:教师用讲故事的形式引入新课(3分钟)二、教学步骤:1.欣赏歌曲《母亲教我的事》。(4分钟)2.介绍曲作者、创作背景、讲述音乐中的故事。(6分钟)
教师进行音乐教学设计时首先要考虑()。
材料:初中音乐鉴赏过程中,很多教师都重视在曲式结构以及体裁的讨论教学环节上,很少像小学的音乐课堂中重视听和音乐活动的部分。问题:就音乐的听觉特性和实践性谈谈你的看法。
分析《伦敦德里小调》。要求:(1)画出结构图示,写出歌曲结构名称。(2)说明歌曲的高潮在何处,是通过哪种手法呈现的。(3)说明歌曲最后一个乐句的特点。
阅读案例,回答问题。有一位年轻的女教师,第一次给一个出了名的“差”班上课,上课后她坐到钢琴前正要弹奏,忽然看到琴盖上有一个粉笔盒里面好像有东西在动,她先是感到奇怪,但很快的反应过来:一定是学生在搞恶作剧,里面放个小动物来吓唬老师。这位老师笑着说:
卡巴列夫斯基认为,()的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。
李老师第一次到一个出了名的“差班”上课,进入教室后发现讲桌上放了一个盒子,她很快反应过来是学生在搞恶作剧,于是装着不知道说:“这是你们给我的礼物吗?”学生都强忍住笑给出肯定的回答。她打开后发现是一个像魔鬼一样的面具,尽管很害怕,还是故作镇定,说:“原来是一
某位教师在课堂结束后对学生的评价如下:“这节课,我们认识到音乐是有着深远意义和明确目的的实践活动,更重要的是,同学们在老师的引导下,自主探究、合作学习。初步掌握了一些演唱技巧和发声方法,在无伴奏的前提下,能够把握好节奏、音准,而且善于总结,并实际运用。”以
案例:宋老师在讲授《外婆的澎湖湾》时,先是有感情地演唱了一遍《外婆的澎湖湾》,学生们沉浸在优美的歌声中,享受着音乐之美。“有哪位同学知道这首歌曲表现的是我国哪一个地方的风景?”宋老师亲切地问道,学生们仍沉浸在歌曲的余韵中,没有反应。宋老师等了几秒钟之后,
随机试题
运输锯材时应按树种、材种、等级、尺寸分别装卸;如为混装,必须()以免混淆。
一质量为m的小球放在光滑水平桌面上,用一穿过桌面中心光滑小孔的轻绳与小球相连。开始时,小球在桌面上绕中心作半径为r1的匀速圆周运动,此时绳的拉力为F,然后慢慢地增大绳的拉力,使小球的运动半径由r1减小到r2,最终使小球保持在半径为r2的圆周上作匀速圆周运动
积证日久可出现
先天性免疫包括()
一台三相电动机运行于中性点接地的低压电力系统中,操作员碰及外壳导致意外触电事故,事故的原因是()。
设备工程信息管理的基本环节包括()以及信息整理、信息检索、信息分发和信息存储。
下列关于流程银行的说法,不正确的是()。
采用移动加权平均法计算发出存货成本,不能在月度内随时结转发出存货的成本。()
秦山核电站是中国大陆第一座大型商用核电站,也是大陆首座使用国外技术和资金建设的核电站。()
乒乓球比赛的规则是五局三胜制。甲、乙两球员的胜率分别是60%和40%,在一次比赛中,若甲先连胜了前两局,则甲最后获胜的概率是()
最新回复
(
0
)