依照《普通高中音乐课程标准(实验)》分析下面的教学过程，提炼出教学目标，并进行点评。课例：【课题名称】民族舞韵吐芬芳，圆满和谐映华夏【授课年级】高中二年级【教学内容】民族舞剧《小刀会》之花香起舞【教学目标】略【教学重点与

admin2015-08-10 55

问题依照《普通高中音乐课程标准(实验)》分析下面的教学过程，提炼出教学目标，并进行点评。
  课例：
  【课题名称】民族舞韵吐芬芳，圆满和谐映华夏
  【授课年级】高中二年级
  【教学内容】民族舞剧《小刀会》之花香起舞
  【教学目标】略
  【教学重点与难点】体验中国古典舞的基本形态，感悟声韵的核心价值和审美特征。感悟以中国古典舞为代表的中国传统文化艺术的精髓和内涵
【教学过程】
(一)交流与分享
1．伴随滚动播放的《花香鼓舞》视频，学生进入课堂；
2．引出课题——民族舞韵吐芬芳，圆满和谐映华夏；
3．学生作业展示——舞剧《小刀会》小组学习与交流。
(二)欣赏与体验——赏析《弓舞》
1．创作背景：
2．感受其舞蹈的特点。
(1)体会该舞风格，观察并模仿该片段中记忆深刻的舞蹈动作；
(2)欣赏《弓舞》的动作截图，并反馈其对应的动作名称；
(3)指导学生实践，学习中国古典舞简单的基本动作。
基本手形：兰花掌(女)、虎口掌(男)
基本脚位：丁字步(男)、踏步(女)
连贯动作：山膀、托掌、圆场步
动作要领：圆：精气神
所谓身韵：中国古典舞身法与韵律的总称。
(4)哪些艺术元素凸显了小刀会将士们的精神?
(5)简单归纳舞剧《弓舞》之所以获得金质奖章的原因和价值；
(6)再次请学生舞蹈实践，体会中国古典舞的审美特征：圆形的艺术、形神兼备的艺术、刚柔并济的艺术。
(三)拓展与探究
1．列举能体现出中国民族精神中圆满和谐、形神兼备、刚柔并济的艺术作品或艺术形态；
2．学生小组展示交流：
3．课堂小结。

选项

答案 (1)教学目标情感态度与价值观目标：通过体验与学习中国古典舞——《弓舞》的基本要态，体会小刀会将士们不屈的精神以及对中国古典舞艺术的向往与热爱。过程与方法目标：通过现代多媒体教学手段以及与《小刀会》小组相互配合，在自主学习与合作学习的过程中，体会中国古典舞所表达的圆形的艺术、形神兼备的艺术、刚柔并济的艺术。知识与技能目标：学会《弓舞》的基本动作，了解舞剧中声韵的变化。 (2)课程点评在“教学过程”这一环节里，此课例基本符合讲课过程所要进行的四个基本步骤：首先，采用滚动播放的花香鼓舞视频来进行情境导入，符合学生接受的心理特点；其次，在“课堂欣赏”的过程中，如果采用对视频进行反复与细节播放，与学生以及小刀会小组进行适当的互动，对其中的动作做出适当的展示，效果会更好一些；再次，“拓展与研究”如果能从“身韵”开始，整个课堂结构与时间安排也将会更加合理；最后，列举了能体现出中国民族精神中圆满和谐、形神兼备、刚柔并济的艺术作品或艺术形态，拓展了学科知识，符合新课标要求。

解析

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下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。

中国古代雕塑史上的第一个高峰是在()。

被称为“天下第二行书”的是()。

选择欣赏作品时应该注意什么?

活动雕塑是起源于20世纪50年代的一种艺术形式，它的创始人是()。

对于学生的“学”，高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面：学习成绩、学习过程和()。

用中国特有的传统工具和方法，塑造汉字的艺术形象、抒发情感的活动属于()。

教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这属于()。

下列作品中属于音乐剧的是()。

某企业甲于2003年获得了“兰亭”商标专用权，使用在女士服装上并已经在市场上享有较高知名度和美誉度。2011年5月，企业乙通过域名注册商丙注册了“lanting.com请回答：丙是否有不正当竞争行为?为什么?

"脾胃虚衰，元气不足"，可导致发热，出自

项目结构图是一个重要的组织工具，它通过()的方式对一个项目的结构进行逐层分解，以反映组成该项目的所有工作任务。

当事人对仲裁协议的效力有异议，一方请求仲裁委员会作山决定，另一方请求人民法院作出裁定的，由仲裁委员会决定。（）

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按照税收的征收权限和收放支配权限分类，可以将我国税种分为中央税、地方税和中央地方共享税。下列各项中，属于中央税的税种是(　　　)

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如果在一台主机的Windows环境下执行Ping命令得到卞列信息Pingingwww．nankai．edu．ca[202．113．16．33]with32bytesofdata：Replyfrom202．113．16．

WithextensionworkalreadyunderwayattheCapitalInternationalAirport,planshavebeenunveiledforasecondairportforBei

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