在实施新课程的过程中，英语教师应如何提高自身的专业化水平，与新课程同步?

admin2015-11-28 75

问题在实施新课程的过程中，英语教师应如何提高自身的专业化水平，与新课程同步?

选项

答案(1)在实施新课程的过程中，教师要转变教育教学观念，以适应新课程提出的新要求。教师不仅要关注学生的语言学习，而且要关注学生整体素质的发展，把学生的全面发展作为教学的基本出发点。(2)教师要转变在教学中的角色。教师不应仅仅是知识的传授者，还应成为学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者。教学的过程是教师与学生交流的互动过程，教师需要根据课程的目标、学习活动的要求、学习过程的需要以及学生的需要扮演不同的角色。教师要有意识地引导学生发展自主学习能力，使学生真正成为学习的主体。(3)教师要具备开发课程资源的能力，创造性地完成教学任务。课程标准是教师进行教学和评价的重要依据，教材是完成课程目标的途径或媒介。教师应根据课程的要求，对教材进行分析，对学生的需求和水平进行深入了解，并根据自己的教学条件和教学环境，补充和调整教材的内容，创造性地完成课程标准中提出的教学目标与任务。(4)教师要形成开放的教学和研究的工作方式，经常开展教师间的合作与研究，共同反思，相互支持，相互学习，共同提高业务素质。(5)教师必须具备终身学习的意识与能力，努力适应社会发展对教师专业化能力提出的新要求。为了适应社会、经济和科技的发展提出的新挑战，教师要不断提高业务水平，善于调整自己的知识结构和扩大知识面；要根据教学目标和本地区的条件以及学生的需求，积极而有创造性地探索能促进学生全面发展的行之有效的教学方法，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。

解析

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初中数学新课程的四大学习领域是___、_、_、___。

学生是数学学习的___，教师是数学学习的_、_和___。

通过随机询问110名大学生是否爱好某项运动，得到如下的列联表：参照附表，得到的正确结论是()。

数列是高中数学很重要的内容之一，数列中求通项的问题也是最常见的题型，其形式多样，解法灵活，请谈谈你认为的几种常用的求数列通项的方法。

在二行三列的方格棋盘上沿骰子的某一条棱翻滚(向对面分别为1和6，2和5，3和4)。在每一种翻动方式中，骰子不能后退，开始如图1所示，2朝上，最后到图2形式，此时向上的点数不可能是()。

在《普通高中数学课程标准》中，促进学生发展的多元化评价的涵义是多方面的，包括评价主体多元化、方式多元化、内容多元化和目标多元化等，应根据()进行选择．

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男，7岁，数周来大便带鲜血，量少，血附于正常粪便之上。应首选的检查是

Moods,saytheexperts,areemotionsthattendtobecomefixed,influencingone’soutlookforhours,daysorevenweeks.That’s

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灰土垫层是用石灰和粘性土拌和均匀，然后分层夯实而成。灰土中使用的土，应尽量使用()。

劳动教养人员在交往过程中最容易出现的心理障碍是()。

[*]

∫dx／(sin2x＋2sinx)

如果数据文件中数据记录排列顺序与索引文件中索引项的排列顺序一致，则此种索引被称为【1】索引。

下面不能作为结构化方法软件需求分析工具的是()。

CPU的参数如2800MHz，指的是()。

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