首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读关于“荒漠化防治的对策和措施”的资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,森林、湿地等开发利用存在的问题,了解其危害和
阅读关于“荒漠化防治的对策和措施”的资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,森林、湿地等开发利用存在的问题,了解其危害和
admin
2022-06-02
79
问题
阅读关于“荒漠化防治的对策和措施”的资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,森林、湿地等开发利用存在的问题,了解其危害和综合治理保护措施。”
材料二人教版教科书中关于“荒漠化防治的对策和措施”的内容。
荒漠化的发展使土地自然生产力日渐丧失,不仅影响到西北地区经济和社会的持续发展,而且严重威胁到当地甚至其他地区人们的生存环境。因此,荒漠化的防治迫在眉睫。荒漠化的防治包括三个方面的内容:一是预防潜在荒漠化的威胁,二是扭转正在发展中的荒漠化土地的退化,三是恢复荒漠化土地的生产力。
荒漠化的防治应坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合,治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合的原则,在现有的经济、技术条件下,以防为主,保护并有计划地恢复荒植被,重点治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段,因地制宜地进行综合整治。
合理利用水资源……
利用生物措施和工程措施构筑防护体……
调节农、林、牧用地之间的关系……
采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题……
控制人口增长……
要求:
设计本节课的三维教学目标。
选项
答案
【参考设计】 (1)教学目标: ①知识与技能 a.了解区域环境问题(荒漠化)与发展问题的危害和综合治理措施。 b.学会分析区域环境与发展问题的一般方法。 ②过程与方法 以西北地区为例,分析荒漠化形成的原因,了解荒漠化的危害和综合治理措施。 ③情感、态度与价值观 通过本节内容的学习,增强生态环境的忧患意识,树立科学的环境观与发展观。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GpDv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
阅读下列有关材料,按要求完成任务。材料一:《义务教育化学课程标准2011年版》部分内容:内容标准:认识质量守恒定律,能正确书写简单的化学反应方程式,并进行简单的计算。活动与探究建议:实验探究化学反应中的质量关系。材料二:教科书的知识结构体系第一章
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()。
阅读材料,根据要求完成教学设计任务:材料一:《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“溶解度”的内容标准为:“了解饱和溶液和溶解度的涵义”;活动与探究建议:“利用溶解性表或溶解度曲线,查阅有关物质的溶解性或溶解度;依据给定的数据绘制溶解度曲线
材料一演示实验教学是指教师在课堂教学过程中进行表演和示范操作,并指导学生进行观察和思考的一种实验教学。它是化学实验教学中广为应用、最为有效的一种基本实验教学形式。通过演示实验开展教学,从化学教学方法论来看,还可称为“演示法”,是最有效的直观教学方法之一
《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出,要“让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程,在知识的形成、相互联系和应用过程中养成科学的态度,学习科学方法,在做科学的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力”。问题:义务教育阶段化学课程中科学探究是什
阅读案例,并回答问题。【演示实验】教师演示实验,学生观察实验现象。对比物质在空气里和氧气里燃烧的不同现象。【演示实验1】用坩埚钳夹住一块木炭,先在酒精灯火焰上点燃,再伸入充满氧气的集气瓶里。学生注意观察燃烧现象。【演示实验2】
在测定空气中氧气含量的实验中,老师用镁条替换了原本的磷,测得的结果中氧气的含量远远超过了百分之二十,在分析原因的过程中,有学生认为是瓶塞没有塞紧,燃烧过程中瓶外的空气进入瓶内所致。问题:如果这部分学生坚持认为自己的答案没有错,设计实验证明这部分学生
某老师在化学测验中设计了这样一道试题,并对学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】下列是学生学完酸、碱、盐知识后的小结,其中正确的是()。A.常温下,酸溶液的pH一定小于7B.一与酸反应生成的CO2的盐一定含CO32-C.碱的组成中一定含有金属
课堂教学中陈旧的教学模式,落后的教学方法,有碍学生创新精神的培养。随着教育改革的深入,教学方式、教师的角色、学生的地位等都发生了很大的变化。将教师讲、学生听的“一言堂”式教学,变为师生互动、相互促进的合作式教学;学生变为课堂的主体,学生变为积极的
下列关于初中化学学习的特点叙述错误的是()。
随机试题
分销效率控制
A、 B、 C、 D、 B
A、单独性游戏B、平行性游戏C、合作性游戏D、联合性游戏E、随意性游戏以上游戏特点分别出现在哪个年龄期中幼儿期()
患者,女,45岁。近因情志不遂,出现腹部胀闷,痛无定处,痛窜两胁,得嗳气则舒,舌质红,苔薄白,脉弦。治疗应首选的方剂是()
宋代契约的种类有()。
公路桥梁基础施工中,地基的加固方法有( )。
组织活动属于()
女性,19岁,血象:白细胞4.6×109/L,红细胞4.1×1012/L,血红蛋白72g/L,血小板190×109/L,MCV70fl,MCH26pg,可排除下列何种疾病
Badlivingconditionsbreedsocialandwelfareproblems.
TheAmericanFamilyIntheAmericanfamilythehusbandandwifeusuallyshareimportantdecisionmaking.Whenthechildrena
最新回复
(
0
)