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  3. 举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则。

举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则。

admin2019-01-23  14
问题 举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则。
选项
答案动静交替原则中的“动”指课堂教学活动的一种活跃状态，“静”则是指课堂教学活动中的相对安静状态，幼儿园一日活动中，不能一直处于动态也不能一味安静，应实现动静交替，以避免疲劳和单调。 (1)一日活动整体安排上的动静交替：动态的晨间早操——安静的晨间谈话——动静结合的教学活动和区域活动——动态的户外游戏——安静的餐前活动——午餐——安静的饭后活动——午睡——起床、吃点心、喝水——动态的角色游戏——动态的离园准备，实现动静交替，避免连着几个活动均为活跃状态或安静状态。 (2)某一具体教学活动的动静交替：户外游戏等动态的活动应该适时地安排一些安静的环节，比如玩“老鹰抓小鸡”的游戏，按人分组。玩完一轮后休息几分钟后再玩第二轮。开展以老师讲课为主的教学活动时，老师讲解一段时间后，可以安排提问环节，鼓励幼儿踊跃回答问题。
解析
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