在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟谁为主的问题上存在争论：一种理论是形式教育论，另一种理论是( )

admin2018-05-08 30

问题在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟谁为主的问题上存在争论：一种理论是形式教育论，另一种理论是( )

选项 A、学科课程论
B、活动课程论
C、实质教育论
D、现代课程论

答案C

解析 17～19世纪，教育学在逐渐形成的过程中出现了两种对立的教育思潮：
①形式教育论：主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齐，主张教育的目的在于发展学生的各种官能或能力。
②实质教育论：主要代表人物是赫尔巴特和斯宾塞，主张教育的目的是向学生传授与生活相关的广泛知识内容；注重与生活密切相关的实质学科和实质课程。

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在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟谁为主的问题上存在争论：一种理论是形式教育论，另一种理论是( )

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a取值不同，反映预测过程对新旧信息的重视程度不同。a值越小，视___越重要；a值越大，视_越重要。

如果指数平滑的目的在于用新的指数平滑值去反映时间序列中所包含的长期趋势，应取_。如果指数平滑的目的是使平滑值敏感地反映最新观察值的变化，应取_。

竞争者的竞争反应模式有哪几种类型?分析竞争者反应模式有何意义?

依照我国《消费者权益保护法》的规定，消费者协会有权()。

简要回答产业革命对旅游发展的影响有哪些?

文化差异所带来的冲击对人们的旅游行为所产生的影响，一般来说要经历三个比较典型的阶段：接触与崩溃、恢复与自立和_______。

在中国的传统审美中，“自然的人化”现象非常明显，把爱憎等感受寄托在动植物上，“园中三杰”是指()。

有的学生在课堂上边听课边做小动作，这是注意转移的表现。()

学校开展心理健康教育的途径有哪些?

教师上课时，把实物、教具展示给学生看，或者做示范性实验，来说明或印证所传授的知识，这种教学方法叫（）。

判断某项行为是否构成对商业秘密的侵犯，要从下列()方面进行分析。

下列不属于短期偿债能力分析的指标的是()。

经济学家把所有参加经济活动的人的理想目标设定为()。

分级审批制度是指根据贷款机构上、下级信贷人员的素质和管理水平划分对不同()的贷款审批权限，实行有权授权审批制度。

赶赴抗洪抢险的军队的防汛救灾器材、装备需要通过铁路、公路运输时，铁路、公路交通管理部门应当免费优先载运，这体现行政主体享有()。

杰克逊从一个美国黑人蓝领家庭中具有歌唱天赋的儿童，成长为_的超级巨星，在上世纪八九十年代，他在世界流行乐坛的地位_。填入划横线部分最恰当的一项是：

Thereisnothinginscience(staling)thatitisgoodtoattempttosavehumanlives.Savinghumanlives(seems)tobea(genera

Nell’sfathersaidtohimthathewas______dogtolearnnewtricks.

Writeashortessaybasedonthepicturebelow.YoushouldstartyouressaywithabriefaccountofKnowledgeandDiploma,andt

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依照我国《消费者权益保护法》的规定，消费者协会有权()。

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有的学生在课堂上边听课边做小动作，这是注意转移的表现。()

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教师上课时，把实物、教具展示给学生看，或者做示范性实验，来说明或印证所传授的知识，这种教学方法叫（）。

判断某项行为是否构成对商业秘密的侵犯，要从下列()方面进行分析。

下列不属于短期偿债能力分析的指标的是()。

经济学家把所有参加经济活动的人的理想目标设定为()。

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赶赴抗洪抢险的军队的防汛救灾器材、装备需要通过铁路、公路运输时，铁路、公路交通管理部门应当免费优先载运，这体现行政主体享有()。

杰克逊从一个美国黑人蓝领家庭中具有歌唱天赋的儿童，成长为_______的超级巨星，在上世纪八九十年代，他在世界流行乐坛的地位_______。填入划横线部分最恰当的一项是：

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