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设计一张教学挂图,展示菜豆种子的结构。 利用所设计的挂图设计一个教学活动。
设计一张教学挂图,展示菜豆种子的结构。 利用所设计的挂图设计一个教学活动。
admin
2017-05-17
31
问题
设计一张教学挂图,展示菜豆种子的结构。
利用所设计的挂图设计一个教学活动。
选项
答案
教学活动设计: 创设情景引入新课 教师:一粒小小的种子竟能长成参天大树,它有如此神奇的本领的秘密在哪里呢? 展示交流合作: ①引导学生观察种子的颜色,形状、大小。 ②展示种子及挂图,引导思考:a.种子能萌发成幼苗可能和种子内部的什么结构有关呢?b.怎样知道种子里有什么?让学生通过观察,自己去感知种子在外形上的千差万别,激发学习热情和探究的欲望。 引导学生开展实验: ①先阐明:尽管各植物种子在形态大小上千差万别,但基本结构相似。 ②引导观察菜豆种子的结构:先学习观察的方法(按由表及里的顺序,先观察形态后观察结构.从宏观到微观进行观察)。再演示实验操作的过程(剥皮一分开子叶一显微镜观察)。 ③引导观察思考:菜豆的种皮有什么作用?它的子叶有几片?为什么特别肥厚?菜豆种子的胚由哪几部分组成? ④播放多媒体课件,重点展示胚的结构。解剖时提醒注意:可以用解剖针轻轻拨动,以了解胚根、胚芽、胚轴和子叶之间的关系;使用放大镜时要注意规范操作。 ⑤出示设计的挂图,引导大家总结菜豆种子的结构。 ⑥认识了菜豆种子结构,再看看玉米种子:“我们知道玉米种子在适宜的环境中也能萌发成幼苗,那它应该包含哪些与菜豆种子相似的结构呢?”引出下一个教学内容。
解析
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
教师资格
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