首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
“在土地已经分配区域,保证一切取得土地的农民之私有土地制。在土地未分配区域保证地主的土地所有权及债权……政府对东(地主)佃(雇农)关系及债务关系加以合理的调整。”这里的“政府”是指( )。
“在土地已经分配区域,保证一切取得土地的农民之私有土地制。在土地未分配区域保证地主的土地所有权及债权……政府对东(地主)佃(雇农)关系及债务关系加以合理的调整。”这里的“政府”是指( )。
admin
2016-04-11
64
问题
“在土地已经分配区域,保证一切取得土地的农民之私有土地制。在土地未分配区域保证地主的土地所有权及债权……政府对东(地主)佃(雇农)关系及债务关系加以合理的调整。”这里的“政府”是指( )。
选项
A、苏维埃政府
B、抗日民主政府
C、解放区政府
D、人民民主专政政府
答案
B
解析
本题考查分析及物因果关系的能力。抗日战争时期,为了团结一切可以团结的力量,抗日民主政府实行“三三制”原则。同时,在根据地实行地主减租减息、农民交租交息的政策,提高了农民的生产积极性,也团结了地主阶级共同抗日。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HQxv777K
本试题收录于:
历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
历史学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
案例:下面是一位化学教师关于“化学平衡的移动”课堂教学实录片段。教师:请大家回忆一下,什么是化学平衡?学生:(思考)教师:化学平衡是指在一定条件下,正反应速率等于逆反应速率,反应混合物组成保持不变的状态。那么什么是化学平衡的移动呢?教师:边讲边板
阅读下面素材,回答有关问题:某教师在进行“原电池”教学时,并没有完全遵从教材上的内容,让学生按照教材所规定的实验方案做实验,而是在认真分析教材相应内容的基础上,为学生提供了几个相关活动主题,如:制作各种水果电池、利用实验探究原电池原理、利用网络查找燃料电
阅读下列材料,根据要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”:“通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。”材料二高中化学《化学1》教材“硫和氮的氧化物”呈现的内
阅读下面文字,回答相关问题:教学情境是指在课堂教学中,根据教学内容,为落实教学目标所创设的,适合学生主体并能够使其产生一定情感反应,促其主动积极建构性学习的具体的学习背景、情景和学习活动条件的学习环境。教学情境的本质是生动的生活事件,其中包含与教学内容相
图2是某教师执教人教版义务教育教科书化学(下)第十一单元课题2《化学肥料》这一课题的教学设计流程图。附:展示、学生实验、课堂辩论、课后拓展内容主题1.“介绍化肥中的核心成员”主题2.“买哪种化肥更划算”主题3.“化肥家族的发展”学生实验1.探究
美国学者奥苏伯尔提出的“先行组织者”理论,强调的学习材料应与()内容建立合理联系。
某教师在进行“酸和碱”的课堂知识教学设计时,应考虑的因素有()。①学生的实际知识水平②教科书的编写特点③教师的教学经验④化学课程标准的要求
某教师在进行“离子反应”的课堂知识教学设计时,应考虑的因素有()。①学生的实际知识水平②教科书的编写特点③教师的教学经验④化学课程标准的要求
阅读材料,根据要求完成下列任务。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于牛顿第三定律的内容标准为“通过观察实验总结实验背后蕴含的物理规律”。材料二某高中物理教科书中有关“探究作用力与反作用力的关系”的内容如下:实验:
美国M公司在我国投资建设某电子产品生产厂,零部件依靠进口,产品全部销往美国,产品的价格构成如下图所示。据此完成以下题。M公司将电子产品生产厂由美国转移至中国,主要原因是中国()。
随机试题
关于乙状结肠扭转的叙述,哪项是不正确的
女性患儿5岁,自幼青紫,确诊为法洛四联症,为预防脑缺氧发作,下列哪项措施是正确的
A.朱砂安神丸B.炙甘草汤C.真武汤D.天王补心丹E.知柏地黄丸阴虚火旺型心悸,若见虚烦神疲,心悸不安者,方宜选
抗原抗体复合物吸引在一起依靠
(2005)将一个灯由桌面竖直向上移动,在移动过程中,不发生变化的量是()。
在企业价值评估报告中反映企业股东全部权益价值的指标是()。
以死亡为给付保险金条件的合同所签发的保险单,未经(),不得转让或质押。
甲企业为增值税一般纳税人,主要从事电冰箱的生产和销售,2017年6月发生如下事项:(1)购进生产钢材一批,取得的增值税专用发票上注明税额47.6万元,委托某运输企业将该批钢材运回,取得承运部门开具的增值税专用发票上注明税额1.1万元。(2)进口钢材一批
对认知和技能领域的学业成就的评价,最常用的评价手段是和教师自编测验。
“主观为自己,客观为他人”是合理利己主义的代表性观点,是一种消极的人生观。这种观点违背的理论依据是()
最新回复
(
0
)