“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”出自( )。

admin2020-07-21 42

问题 “生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”出自( )。

选项 A、席慕蓉《乡愁》
B、普希金《假如生活欺骗了你》
C、泰戈尔《飞鸟集》
D、冯至《我是一条小河》

答案C

解析这句话出自泰戈尔的《飞鸟集》。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HUyv777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

材料：王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多，便让劳动委员打扫，自己就去另一个班上课去了。劳动委员见王老师走后也停止了打扫，心想放学后就该值日生值日了。不料一会儿检查工作的校领导发现了班里的卫生极差，给予了班级严厉的批评。第二天有班会课，
制定我国教育目的的理论基础是()。
上帝为你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗。这说明了教育要遵循个体身心发展的()。
小强能以命题形式思维，则其认知已发展到()。
学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是()。
北宋的方仲永幼年时聪慧异常，成年后泯泯众生。根据心理学家卡特尔的智力形态论，以下分析正确的是()。
【2017下】材料：某市教育局最近出台一项改革措施，审查义务教育学校的办学效益，对效益高的学校实行倾斜政策，加大投资力度。市教育局先制定出以学生学业成绩、升学率等为主要指标的评价体系，然后依据这一指标体系，由教育行政部门、教育评估专家和学校三方组成评估小
材料：我就英语cock＆clock这篇材料进行了认真的备课，对上好这节课充满了信心。当我给学生板书单词“cock(公鸡)”时，一件意想不到的事情发生了。班上一个男孩子突然站了起来,恶作剧式地怪声怪气地向我问道：“老师，有没有母鸡啊?”全班同学立刻哄然大笑
被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的()和1926年出版的冰心的《寄小读者》。
某中学在校园电子屏上公开播放学生如厕的图片。这种做法()。

随机试题

化疗时消化道不良反应的护理，正确的是
患者，男性，73岁。原有高血压病史，无明显诱因下近来感觉劳累性呼吸费力，加重1天。查体：一般状况可，体温正常，血压170／100mmHg，静息下呼吸30次／分，心率110次／分，双肺呼吸音清，下肺可闻及少许湿啰音，二尖瓣听诊区可闻及4级收缩期杂音，可及震颤
根据马斯洛的需要层次理论，人的最高需要是
下列关于执行异议的叙述中，正确的是()。
[背景]某化工项目的建设单位甲分别与施工单位乙、材料供应单位丙和设备供应单位丁签订了施工总包合同、材料和设备采购合同,又委托监理单位A对该工程进行施工阶段监理。在与建设单位甲签订了委托监理合同后,监理单位A任命李某为该项目总监理工程师。李某上任后,首先组
我国文物级别划分的依据是()。
社会工作的专业理念相信每个人都有生存的权利,每个人都是有潜能的并可以且应该得到发展的,因各种缺陷而导致残疾的个体理应也可以得到发展。()
下列词类从大类到小类的归类，不正确的是()。
Whatisthewoman’smainproblem?
【B1】【B3】

最新回复(0)

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”出自( )。

中学综合素质

教师资格

制定我国教育目的的理论基础是()。

上帝为你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗。这说明了教育要遵循个体身心发展的()。

小强能以命题形式思维，则其认知已发展到()。

学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是()。

北宋的方仲永幼年时聪慧异常，成年后泯泯众生。根据心理学家卡特尔的智力形态论，以下分析正确的是()。

被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的()和1926年出版的冰心的《寄小读者》。

某中学在校园电子屏上公开播放学生如厕的图片。这种做法()。

化疗时消化道不良反应的护理，正确的是

根据马斯洛的需要层次理论，人的最高需要是

下列关于执行异议的叙述中，正确的是()。

我国文物级别划分的依据是()。

社会工作的专业理念相信每个人都有生存的权利,每个人都是有潜能的并可以且应该得到发展的,因各种缺陷而导致残疾的个体理应也可以得到发展。()

下列词类从大类到小类的归类，不正确的是()。

Whatisthewoman’smainproblem?

【B1】【B3】