根据课堂生活、课余生活、校外生活的不同特点和现代社会生活的不同要求，可采取多种活动方式进行生活教育。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛，增强学生自由准确地表达，和谐愉快地交往的活动方式属于( )。

admin2014-01-25 45

问题根据课堂生活、课余生活、校外生活的不同特点和现代社会生活的不同要求，可采取多种活动方式进行生活教育。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛，增强学生自由准确地表达，和谐愉快地交往的活动方式属于( )。

选项 A、探究型活动方式
B、交往型活动方式
C、体验型活动方式
D、创造型活动方式

答案B

解析交往型活动方式是指组织各种学习小组、研究小组、实践小队，不仅鼓励进行小群体内相互交流、共同协作，而且安排他们走出校门，深入社会访问调查。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛，增强学生自由准确地表达，和谐愉快地交往。

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根据课堂生活、课余生活、校外生活的不同特点和现代社会生活的不同要求，可采取多种活动方式进行生活教育。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛，增强学生自由准确地表达，和谐愉快地交往的活动方式属于( )。

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韵律活动的目标，重点是培养儿童的参与意识和()，尝试自由律动，培养幼儿的自我表现力。

幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。()

幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()。

以课程哲学观为基础对课程的组织方式，可以将课程分为()。

请设计一个大班儿童创造性的韵律活动方案“摘果子”，基本动作：踵趾小跑步，手腕转动。要求：写出活动目标、活动准备和活动过程。

幼儿的艺术能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。()

幼儿园应与家庭和()密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

菲菲在幼儿园绘画中用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，叫她用三根小短线形成的三叉作为小草，这更像现实生活中的小草。老师的做法()

______是教学的主体，任何教学都必须通过他们起作用。

男，40岁，黄疸，肝脾肿大半年，进食时突然呕吐暗红色液体300ml，其病因可能为

某火车站的单层中转库房，建筑高度为5m，耐火等级一级，建筑面积为6000m2。则其室外消防栓设计流量至少应为()。

以下各项中，()是我国对外贸易管制的主要内容。

可保风险应具备的条件中，(　　)是指风险的发生或风险损害后果的扩展都不是投保人故意行为，是不可预知的。

下列属于企业重组计划内容的有()。

下面属于歌德的作品有()。①《诗与真》②《少年维特之烦恼》③《浮士德》④《威廉.麦斯特》⑤《五月之歌》

在下列有关声卡的叙述中，错误的是(46)。

有三个关系R、S和T如下：则关系T是由关系R和S通过某种操作得到，该操作为(　　)。

根据课堂生活、课余生活、校外生活的不同特点和现代社会生活的不同要求，可采取多种活动方式进行生活教育。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛，增强学生自由准确地表达，和谐愉快地交往的活动方式属于( )。

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韵律活动的目标，重点是培养儿童的参与意识和()，尝试自由律动，培养幼儿的自我表现力。

幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。()

幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()。

以课程哲学观为基础对课程的组织方式，可以将课程分为()。

请设计一个大班儿童创造性的韵律活动方案“摘果子”，基本动作：踵趾小跑步，手腕转动。要求：写出活动目标、活动准备和活动过程。

幼儿的艺术能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。()

幼儿园应与家庭和()密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

菲菲在幼儿园绘画中用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，叫她用三根小短线形成的三叉作为小草，这更像现实生活中的小草。老师的做法()

______是教学的主体，任何教学都必须通过他们起作用。

男，40岁，黄疸，肝脾肿大半年，进食时突然呕吐暗红色液体300ml，其病因可能为

某火车站的单层中转库房，建筑高度为5m，耐火等级一级，建筑面积为6000m2。则其室外消防栓设计流量至少应为()。

以下各项中，()是我国对外贸易管制的主要内容。

可保风险应具备的条件中，( )是指风险的发生或风险损害后果的扩展都不是投保人故意行为，是不可预知的。

下列属于企业重组计划内容的有()。

下面属于歌德的作品有()。①《诗与真》②《少年维特之烦恼》③《浮士德》④《威廉.麦斯特》⑤《五月之歌》

在下列有关声卡的叙述中，错误的是(46)。

有三个关系R、S和T如下：则关系T是由关系R和S通过某种操作得到，该操作为( )。

可保风险应具备的条件中，(　　)是指风险的发生或风险损害后果的扩展都不是投保人故意行为，是不可预知的。

有三个关系R、S和T如下：则关系T是由关系R和S通过某种操作得到，该操作为(　　)。