有一处于平衡状态的反应X(s)+3Y(g)2Z(g)(正反应是放热反应)。为了使平衡向生成Z的方向移动，应选择的条件是( )。 ①升高温度 ②降低温度 ③增大压强 ④降低压强 ⑤加入正催化剂 ⑥分离出Z

admin2016-03-16 73

问题有一处于平衡状态的反应X(s)+3Y(g)

2Z(g)(正反应是放热反应)。为了使平衡向生成Z的方向移动，应选择的条件是( )。
①升高温度 ②降低温度
③增大压强 ④降低压强
⑤加入正催化剂 ⑥分离出Z

选项 A、①③⑤
B、②③⑤
C、②③⑥
D、②④⑥

答案C

解析此反应是一个气体体积缩小的反应，且正反应是放热反应。降低温度，增大压强、减小生成物浓度都有利于平衡向生成Z的方向移动。加入催化剂对化学平衡无影响。

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化学学科知识与教学能力

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有一处于平衡状态的反应X(s)+3Y(g)2Z(g)(正反应是放热反应)。为了使平衡向生成Z的方向移动，应选择的条件是( )。 ①升高温度 ②降低温度 ③增大压强 ④降低压强 ⑤加入正催化剂 ⑥分离出Z

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教师资格

下列不属于音乐教学评价主要功能的是()。

以下不属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》意义的是()。

分析下面的谱例。要求：说明低声部材料的特点。

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级。教学内容：学唱《可爱的家》。要求：针对重点与难点写出教学策略与基本步骤。

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音乐鉴赏课上，小明没有回答出教师提出的问题，教师在小明的“学生成长记录表”上记录：“该名学生不能回答出规定问题，音乐知识匮乏。”这名教师违背了音乐课程评价原则中的()原则。

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社会工作的功能不仅在个人及其()层面发挥作用,而且在社会整体的层面也发挥作用。

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