在课堂中，学生获得的知识按来源不同主要分为三种类型(如下图)： A型，教科书及教学参考书提供的知识；B型，教师个人知识；C型，师生互动产生的知识。按新课程标准编写的教科书所提供的知识，必将引发教师个人知识及师生互动产生新知识的变化。问题：分析A、B

admin2017-05-21 75

问题在课堂中，学生获得的知识按来源不同主要分为三种类型(如下图)：

A型，教科书及教学参考书提供的知识；B型，教师个人知识；C型，师生互动产生的知识。按新课程标准编写的教科书所提供的知识，必将引发教师个人知识及师生互动产生新知识的变化。
问题：
分析A、B、C三类型知识的特点及相互关系。

选项

答案教材及教科书具有典型性，它反映学科最基本、最核心的知识、方法和观念，并有助于引导学生开展智力活动，但是有些教科书为学生提供的知识只是一种范例和素材，而对加深理解、推导、论证等的辅助教学内容却很少。教师个人知识具有创新性，提供的知识更为广泛和整合。师生互动产生的知识更新奇，更符合学生的认知特点、更易于学生理解和接受。教科书为学生提供的只是核心的主体知识，教学中还有赖于教师的知识、信息量对教材的开发和师生互动产生的新知识的填充。

解析

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

分析下面的谱例。要求：说明乐句间主要的结构特点。

在欣赏管弦乐作品《彼得与狼》时，老师引导学生听辨并说出不同的乐器，这体现了教师的教学重点是()。

图4是以男女对舞为主的舞蹈形式，它的基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成，其音乐特点为速度稍快，情绪活泼，二拍子，在第二拍的后半拍子上常稍作顿挫。它是下列舞蹈中的哪一种？()

旋律写作。要求：(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第2乐句，构成第1乐段。(2)写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。

某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答：在温度、光照相同的条件下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是点，其主要原因是。

如图3是处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，共有7条食物链。停止围猎几年后，狼和狐重新大量繁殖，生态恢复平衡，说明生态系统有能力。一般地说，生态系统的成分越多，营养结构越（复杂或简单），能力越强。

累积失效曲线上任何一点的斜率表示这一时刻的()

思维是人脑对客观事物的_和_的反映。

Levey-Jinnings质控图中用来确定控制界限的是

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为___、_和_____。

格林夫妇先后生了两个孩子，已知第一个是男孩，那么第二个孩子也是男孩的概率(不考虑双胞胎因素)为()。

在特定历史条件下形成的苏联模式(斯大林模式)，在一定历史时期，对社会主义制度的巩固和经济发展起到了一定的积极作用。但是，随着经济社会的发展，苏联模式的弊端逐步显现，主要表现为

曲线渐近线的条数为()．

下列关于IPS的描述中，错误的是()。

化学学科知识与教学能力

教师资格

分析下面的谱例。要求：说明乐句间主要的结构特点。

在欣赏管弦乐作品《彼得与狼》时，老师引导学生听辨并说出不同的乐器，这体现了教师的教学重点是()。

图4是以男女对舞为主的舞蹈形式，它的基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成，其音乐特点为速度稍快，情绪活泼，二拍子，在第二拍的后半拍子上常稍作顿挫。它是下列舞蹈中的哪一种？()

旋律写作。要求：(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第2乐句，构成第1乐段。(2)写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。

某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答：在温度、光照相同的条件下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是________点，其主要原因是________。

累积失效曲线上任何一点的斜率表示这一时刻的()

思维是人脑对客观事物的_______和_______的反映。

Levey-Jinnings质控图中用来确定控制界限的是

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为_______、_______和_______。

格林夫妇先后生了两个孩子，已知第一个是男孩，那么第二个孩子也是男孩的概率(不考虑双胞胎因素)为()。

在特定历史条件下形成的苏联模式(斯大林模式)，在一定历史时期，对社会主义制度的巩固和经济发展起到了一定的积极作用。但是，随着经济社会的发展，苏联模式的弊端逐步显现，主要表现为

曲线渐近线的条数为()．

下列关于IPS的描述中，错误的是()。

某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答：在温度、光照相同的条件下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是点，其主要原因是。

思维是人脑对客观事物的_和_的反映。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为___、_和_____。