（2021年临清）马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，而只有受过教育的人才能从事复杂劳动，说明教育具有（）

admin2023-02-01 53

问题（2021年临清）马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，而只有受过教育的人才能从事复杂劳动，说明教育具有（）

选项 A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、人口功能

答案B

解析教育对生产力的反作用即教育的经济功能。教育是劳动力再生产的基本途径。教育再生产劳动力具体体现在：教育使潜在的生产力转化为现实的生产力；教育可以提高劳动力的质量和素质，使其成为专门的和发达的劳动力；教育可以改变劳动力的形态，把简单劳动力训练成复杂劳动力；教育可以使劳动力得到全面发展，题干表述体现了教育具有经济功能。

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（2021年临清）马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，而只有受过教育的人才能从事复杂劳动，说明教育具有（）

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在排球扣球教学中，教师应强调最佳击球点在扣球人的什么位置?()

在一定的地质作用下，某些有用的矿物富集形成了矿产。读岩石圈物质循环示意图，回答下列问题。图示各相关地质作用中，能表示大理岩形成的是()。

2019年3月15日，山西省临汾市乡宁县枣岭乡发生地质灾害，造成了较大的人员伤亡和财产损失。读图完成下列问题。这次地质灾害属于()。

以下关于知识产权的说法不正确的是()

为更好的控制哮喘，患儿家庭应做到下列哪几项（）

感受寒邪引起腹痛的病机为

建筑施工图是由建筑总平面图、建筑立面图、建筑平面图、建筑剖面图以及详图组成,他用建筑总平面图表示建筑物的外形。()

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会计科目名称只能用汉字表示。

保持良好的流动性将会对商业银行运营产生的积极作用有()。

作为国家根本大法的宪法涉及国家生活的各个方面，其内容大致可以分为哪几项?

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