首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教师从提高学生认识人手,循循善诱的以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上。这一教育过程遵循的德育原则是( )。
教师从提高学生认识人手,循循善诱的以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上。这一教育过程遵循的德育原则是( )。
admin
2018-06-04
45
问题
教师从提高学生认识人手,循循善诱的以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上。这一教育过程遵循的德育原则是( )。
选项
A、疏导原则
B、启发原则
C、因材施教原则
D、导向原则
答案
A
解析
题干描述的关键点是“循循善诱,以理服人”,符合疏导原则的特点。疏导原则指的是进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/IOjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
案例:在等差数列的习题课教学中,教师布置了这样一个问题:等差数列前10项和为100,前100项和为10.求前110项的和。两位学生的解法如下:学生甲:设等差数列的首项为a1,公差为d,则所以S110=110a1+=
设质点在平面上的运动轨迹为求质点在时刻t=1的速度的大小。
高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下:①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且”“非”的复合命题的构成。②能熟练判断一些复合命题的真假性。③通过逻辑联结词的学习,初步体会数学语言的严密性,准确性,并在今后数学学
强调数据处理能力是高中数学课程的一个变化,有人说统计的概念不难掌握,请谈谈在教学中应如何看待统计概念的定义。
案例1:教师:我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法,并简要介绍方法。并在解决许多实际问题的过程中感受到:将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具,它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是,生活中除了相等
针对“一元二次方程”起始课的教学,两位老师给出了如下教学设计片段:【教师甲】设置问题:请同学们根据下列问题,只列出含未知数x的方程:(1)一个正方形的面积为2,求正方形的边长x。(2)长度为1的线段AB上有一点C,且满足AC/AB=BC/AC,求线
“探索等腰三角形的性质”教学片段:(一)创设情境,引出课题教师活动:现在农村经济条件好了,大部分家庭盖有楼房。大家知道农村的楼房都有房梁,并且这些房梁都保持水平状态,你知道木匠师傅采用什么方法来确定房梁是否保持水平呢?学生活动:学生思考。学生1:用水
本课的教学目标是:1.能借助注释和工具书读懂课文大意。2.与文本对话,探索人物内心深处强烈的厌战情绪和浓浓的思乡之情。3.赏析本文名句4.能正确流利地背诵课文。教学过程与教学策略一、启发谈话,激发兴趣师:同学们,讲到“战争”,你会联想到哪些描
教师告诉学生,许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成,要求学生举例说明,下列不适合的是()。
随机试题
采用断续分齿飞刀铣削蜗轮时,飞刀相当于蜗轮滚刀的一个刀齿,在切削过程中作()。
会计科目。
用自动血液分析仪时,首选的抗凝剂是
自航式、自带泥舱、一边航行一边挖泥的吸扬式挖泥船是()。
入境汽车的司售人员不用填写《入境检疫申明卡》和出示《国际旅行健康检查证明书》或《国际预防接种证书》。( )
没有在财务报表中反映但会减弱公司变现能力的因素有()。
下列各项中,会影响企业管理费用的有()。
下面关于公文写作基本要求中,属于内容范畴的是()。
结合材料回答问题:材料1中国古代思想家说:“夫君者舟也,庶人者水也,水可以载舟,亦可以覆舟。”“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”材料2毛泽东指出:“人民,只有人民,才是创造
(2013年上半年)某公司刚刚宣布下个月将要裁员,并且极可能包括张工项目团队里的一些成员。团队成员议论纷纷,已无心正常工作。张工告诉团队:“让我们冷静下来,回到工作上去,也许我们下个月的绩效可以保住我们的工作”。此时,张工采取的冲突解决技术是(49)。
最新回复
(
0
)