幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于( )。(2015．天津)

admin2017-10-14 66

问题幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于( )。(2015．天津)

选项 A、直觉行动思维
B、抽象思维
C、形象思维
D、发散思维

答案C

解析人的思维根据发展程度的差别可以分为三种类型。这三种类型分别是直觉动作思维、形象思维和抽象逻辑思维。他们的发展顺序是这样的。0～3岁主要是直觉动作思维，儿童的思维要借助于动作来进行。3～7岁属于完全的形象思维，这个阶段，个体的思维必须借助于形象才能进行，离开了具体的形象，个体无法理解抽象的公式和概念。7—12岁属于形象思维向抽象逻辑思维变化的阶段。这个阶段两种思维在个体的思维体系中并存，前期，形象思维占优势，后期，抽象逻辑思维占优势。本题中幼儿不能直接采用算术题的形式进行直接计算，而是用苹果来进行运算，在进行运算时使用了苹果这个表象，属于形象思维。

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教育必须与社会发展相适应，体现了教育的内部关系规律。()

新课程标准所要求的三级课程管理模式是指()三级共同管理基础教育的新课程体系。

()是心智技能的实践模式，即把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行。

感觉、知觉、记忆、思维等信息加工过程属于()。

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若在表达式y／x中，"／"是作为成员函数重载的运算符，则该表达式还可以表示为()。

—Howdidyousleeplastnight?—Likealog.Neverslept______.

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