学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇(“Chou”和“qiu”)等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于( )。

admin2018-12-28 64

问题学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇(“Chou”和“qiu”)等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于( )。

选项 A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学
D、概念学习

答案C

解析根据加涅的学习分类理论，信号学习是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。连锁学习指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。辨别学习指学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当的反应。概念学习指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。题干中学生能够区分形近字和多音字，即能对类似的刺激做出适当的反应。属于辨别学习。故本题选C。

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学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇(“Chou”和“qiu”)等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于( )。

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儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。

上课时，学生一边听讲一边记笔记，这体现了注意品质中的()。

为了让学生区分"put"和"but"的不同，英语老师特别用不同颜色标出“p”和“b”，这是运用了()规律。

学校派工作了两年多的王老师参加了一次“国培计划”，回校后他说：“参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。”这里有效促进王老师专业发展的途径是()。

在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是()。

小明在持续背诵15天英语单词后，虽然每天坚持但成绩不见提高，这是练习中的()。

孔子说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”这句话说明的学习现象是()。

历史课结束时，老师布置学生课外对家长进行访谈，并收集有关二十世纪九十年代初社会状况资料，下次上课进行报告，这是()。

患者男性，30岁，反复晕厥多次。某日就诊时再次发生晕厥，晕厥时心电图如图3—18—1所示，应诊断为

A．辐射B．传导C．对流D．蒸发E．辐射+对流用冰袋为高热病人降温的散热方式是()

会计师事务所和注册会计师存在()情形之一的，财政部和省级财政部门应当进行重点监督检查。

基金宣传推介材料可以登载该基金、基金管理人管理的其他基金的过往业绩，但基金合同生效不足9个月的除外。(　　)

邓小平坚持马克思主义的思想路线，把“解放思想”和“实事求是”联系起来表述，更鲜明地体现了马克思主义思想体系的开放性，体现它的理论性、实践性和革命性的统一性。()

设连续函数f(x)满足：f(x)－∫0xf(x－t)dt＝ex，则f(x)＝________．

Abusybraincanmeanahungrybody.Weoftenseekfoodafterfocusedmentalactivity,likepreparingforanexamorporingover

(2010上集管)以下关于计算机机房与设施安全管理的要求，______是不正确的。

The(72)is　a　collection　of　modules　serving　as　interface　between　hardware　and　software　to　provide　a　software　platform．

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