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某班主任王老师经常拆阅学生的信件。有一次发现学生乐乐的作业本中夹了一封写有“欢欢收”的信件,王老师顺便拆阅了这封信。这是乐乐写给欢欢的“情书”,王老师看了非常生气,不分青红皂白将乐乐批评了一顿。并且第二天在班会上宣读了这封信,对乐乐提出了严厉的批评,当着大
某班主任王老师经常拆阅学生的信件。有一次发现学生乐乐的作业本中夹了一封写有“欢欢收”的信件,王老师顺便拆阅了这封信。这是乐乐写给欢欢的“情书”,王老师看了非常生气,不分青红皂白将乐乐批评了一顿。并且第二天在班会上宣读了这封信,对乐乐提出了严厉的批评,当着大
admin
2019-04-09
41
问题
某班主任王老师经常拆阅学生的信件。有一次发现学生乐乐的作业本中夹了一封写有“欢欢收”的信件,王老师顺便拆阅了这封信。这是乐乐写给欢欢的“情书”,王老师看了非常生气,不分青红皂白将乐乐批评了一顿。并且第二天在班会上宣读了这封信,对乐乐提出了严厉的批评,当着大家的面挖苦乐乐癞蛤蟆想吃天鹅肉,并且号召大家都不跟乐乐说话。乐乐大哭着跑了出去,觉得再也抬不起头来了,在家里留了一张纸条后离家出走。乐乐的家长找王老师理论并要求找回乐乐,王老师解释说,“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,批评乐乐是为了教育他。他是从家里离家出走的,跟我没有关系。”问题:请从教师职业道德的角度评析王老师的做法。
选项
答案
王老师的做法是不恰当的,违背了教师的职业道德规范。 首先,职业道德规范要求教师爱国守法。材料中王老师私自拆阅学生的信件侵犯了学生的隐私权,没有做到遵守法律法规的要求。 其次,职业道德规范要求教师关爱学生。材料中王老师没有与乐乐进行沟通交流而是片面地批评他,并在班级里宣读他的信件。讽刺挖苦他,不让其他同学和他说话,伤害了他的自尊,没有做到关爱学生的要求。 再次,职业道德规范要求教师为人师表。材料中王老师在全班同学的面前对乐乐讽刺挖苦,对乐乐家长解释生硬,推卸责任,没有做好一个老师应有的表率。
解析
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
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