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阅读下面某版本历史教材中有关抗日战争的表述,回答问题。 1931年9月18日夜,沈阳北郊上空弯月高悬,疏星点点。突然,一阵巨响,南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸,打破了东北大地的宁静……日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件,却反诬中国军队破坏铁路,并以此
阅读下面某版本历史教材中有关抗日战争的表述,回答问题。 1931年9月18日夜,沈阳北郊上空弯月高悬,疏星点点。突然,一阵巨响,南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸,打破了东北大地的宁静……日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件,却反诬中国军队破坏铁路,并以此
admin
2016-02-19
19
问题
阅读下面某版本历史教材中有关抗日战争的表述,回答问题。
1931年9月18日夜,沈阳北郊上空弯月高悬,疏星点点。突然,一阵巨响,南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸,打破了东北大地的宁静……日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件,却反诬中国军队破坏铁路,并以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。九一八事变爆发了。
问题:
结合材料与所学知识为“九一八事变”设计教学目标。
选项
答案
知识与能力目标:九一八事变的背景、经过、结果;东北人民的抗日斗争。 过程与方法目标:按照时间顺序复述九一八事变的经过,注意到出重要的时间、地点、人物等历史知识点。 情感态度与价值观目标:九一八事变使中华民族陷入严重危机,反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任。对于当年日本帝国主义的野蛮侵略和蒋介石的“不抵抗”政策,必须进行历史清算。
解析
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历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
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历史学科知识与教学能力
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