学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲的教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，以致学习成绩不理想。请你结合有关心理学学习的策略与

admin2010-03-01 59

问题学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲的教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，以致学习成绩不理想。
请你结合有关心理学学习的策略与方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。

选项

答案学习策略可以大致分为元认知策略、资源管理策略和认知策略。元认知是对认知的认知，元认知策略就是对自己的认知过程进行控制的策略，包括制订计划、监视执行、调节等。小王可以通过给自己制定学习计划，并自己监控执行，及时调整。资源管理策略是对时间、环境、付出的努力、他人的帮助等学习资源进行有效管理的策略。它包括学习时间的管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用、社会与人力资源的利用。小王可以统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活运用零碎时间，并通过对环境、工具、老师、同学等人力资源的有效利用来提高自己的学习效率。认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。它包括复述策略、精加工策略、组织策略等。复述策略有利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多感官参与、复习形式多样化、画线等方法。精加工策略是一种将新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常见的方法有记忆术(例如：位置记忆法、缩简和编歌诀法、谐音联想法、关键词法、视觉想象法、语意联想法)、做笔记、提问、生成式学习、利用背景知识，联系实际法等。组织策略指的是在学习中整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，包括列提纲、利用图形、利用表格、PQ4法(预览—设问—阅读—反思—背诵—回顾)等。小王可以逐步掌握这些方法，提高自己的学习效率。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Kd9v777K

最新回复(0)

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述心理测试的含义、特点以及职业心理测试的手段。

看到广告牌上的内容就想起使用广告中产品的情景，属于()。

在进行公文筐试题设计和编写的过程中，第一步要进行()

()平衡计分卡四个方面的指标不是必需的，相互的驱动关系也不明显。

()可用于反映某一特定群体的变动情况。

()的企业文化在采用优质产品策略的企业中比较常见。

期望理论中动机的决定因素不包括()。

收集绩效信息的方法不包括()。

“场独立”和“场依存”这两个概念来源于()对知觉的研究。

试论述成就需要理论。

疝手术中以手指探查发现腹壁F动脉位于疝囊颈内侧的疝为

气香，断面内皮层环纹明显，可见点状维管束散在的药材为（　　）。

一般公共建筑梯段的最小宽度不应小于（）mm。

企业应当在利润表中列示每股收益信息。()

减免税货物需在进口前向海关办理减免税申请,由海关签发征免税证明。()

对于主动承认错误的学生，老师一般会从轻或不予处罚，这种做法在心理学上叫作负强化。()

自励性幽默：指采用自嘲的方式，化被动为主动，化解尴尬局面的一种幽默艺术。下列属于自励性幽默的是()。

TheNationalAssociationfortheAdvancementofColoredPeoplemovedquicklyinApriltocancelplanstobestowalifetimeachie