结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》谈谈你对数学的认识．

admin2016-06-03 29

问题结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》谈谈你对数学的认识．

选项

答案《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出，数学是人类生活的工具，数学是人类用于交流的语言，数学是一种人类文化，数学能赋予人创造性．《义务教育数学课程标准(2011年版)》对数学没有采取简单定义的方法．因为数学不仅是一门知识，更是人类实践活动创造的产物，是由诸多元素构成的多元结构，社会与文化不仅推动着数学的发展，同时数学对推动社会与文化的发展也起关键作用．对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点中领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验．

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》谈谈你对数学的认识．

数学学科知识与教学能力

教师资格

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是()。

简述思想品德新课程教学内容的逻辑结构。

下面是《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》“成长中的我”主题中的一条内容标准：问题：该内容标准如何体现“感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度”这一情感态度价值观目标的?

求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(提示：做变量替换z≈+)

已知向量a，b，满足｜a｜=｜b｜=1，且｜a—kb｜=｜ka+b｜，其中k＞0。(1)试用k表示a.b，并求出a.b的最大值及此时a与b的夹角θ的值；(2)当a.b取得最大值时，求实数λ，使｜a+λb｜的值最小，并对这一结论作出几何解

普鲁卡因在体内的消除途径是

Mrs.Johnson______aboutitbeforeme.

王某，男40岁，感冒5日，近则咳嗽频作，痰黏稠而黄，咳痰不爽，咽痛口渴，咳时汗出恶风，鼻流黄浊涕，头痛，舌苔薄黄，脉浮数。本病例当诊断为

具有噻唑烷二酮结构的药物有

下列关于钻孔桩水下混凝土灌注施工正确的有（）。

下列关于离职交接的说法，正确的是()。(2011年)

下列名吃不属于德州特产的是()。

认为思维和存在具有同一性的学说属于(　　)

设三阶矩阵A的特征值为λ1=一1，λ2=2，λ3=4，对应的特征向量为ξ1，ξ2，ξ3，令P=(一3ξ2，2ξ2，5ξ3)，则P-1(A*+2E)P等于()．

结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》谈谈你对数学的认识．

数学学科知识与教学能力

教师资格

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是()。

简述思想品德新课程教学内容的逻辑结构。

下面是《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》“成长中的我”主题中的一条内容标准：问题：该内容标准如何体现“感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度”这一情感态度价值观目标的?

求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(提示：做变量替换z≈+)

已知向量a，b，满足｜a｜=｜b｜=1，且｜a—kb｜=｜ka+b｜，其中k＞0。(1)试用k表示a.b，并求出a.b的最大值及此时a与b的夹角θ的值；(2)当a.b取得最大值时，求实数λ，使｜a+λb｜的值最小，并对这一结论作出几何解

普鲁卡因在体内的消除途径是

Mrs.Johnson______aboutitbeforeme.

王某，男40岁，感冒5日，近则咳嗽频作，痰黏稠而黄，咳痰不爽，咽痛口渴，咳时汗出恶风，鼻流黄浊涕，头痛，舌苔薄黄，脉浮数。本病例当诊断为

具有噻唑烷二酮结构的药物有

下列关于钻孔桩水下混凝土灌注施工正确的有（）。

下列关于离职交接的说法，正确的是()。(2011年)

下列名吃不属于德州特产的是()。

认为思维和存在具有同一性的学说属于( )

设三阶矩阵A的特征值为λ1=一1，λ2=2，λ3=4，对应的特征向量为ξ1，ξ2，ξ3，令P=(一3ξ2，2ξ2，5ξ3)，则P-1(A*+2E)P等于()．

认为思维和存在具有同一性的学说属于(　　)