2. 职业资格
  3. 有不少化学教师做“口含玻璃管对包裹了过氧化钠的棉花吹气，棉花燃烧”的实验，从而说明过氧化钠与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。实验过程： (1)在一个500 mL的烧杯里粘一段蜡烛头，再倒放一只50 mL的小烧杯，小烧杯上放一片铁片，防止棉花燃烧把小烧杯烧裂

有不少化学教师做“口含玻璃管对包裹了过氧化钠的棉花吹气，棉花燃烧”的实验，从而说明过氧化钠与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。实验过程： (1)在一个500 mL的烧杯里粘一段蜡烛头，再倒放一只50 mL的小烧杯，小烧杯上放一片铁片，防止棉花燃烧把小烧杯烧裂

admin2015-04-28  25
问题 有不少化学教师做“口含玻璃管对包裹了过氧化钠的棉花吹气，棉花燃烧”的实验，从而说明过氧化钠与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。实验过程：
(1)在一个500 mL的烧杯里粘一段蜡烛头，再倒放一只50 mL的小烧杯，小烧杯上放一片铁片，防止棉花燃烧把小烧杯烧裂，点燃蜡烛，把包了过氧化钠固体的棉花放在小烧杯上，用沉浮式气体发生器制取二氧化碳(如图1所示)，随着二氧化碳向大烧杯里注入．我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭，片刻后棉花燃烧起来。   
(2)在大烧杯里也作如图1的准备，沉浮式气体发生器的配重盒里放入浓硫酸(如图2所示)，让生成的二氧化碳气通过浓硫酸干燥后再注入大烧杯，我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭，而棉花不能燃烧。
     
根据上述材料回答下列问题：
通过两组实验，可以看出实验成功(棉花燃烧)的关键因素是什么?
选项
答案在第1组实验里，二氧化碳气没经过干燥处理，棉花能燃烧起来。在第2组实验里，二氧化碳气经过干燥处理，棉花不能燃烧。我们可作这样的假设：过氧化钠与水反应，有氧气生成；过氧化钠不与干燥的二氧化碳反应；通常情况下，过氧化钠与二氧化碳不反应，但在水蒸气催化作用下，过氧化钠与二氧化碳反应，有氧气生成，因而本实验成功的关键在于是否有水的存在。
解析
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