(2016·河南)班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要的因素是个体的( )

admin2019-09-10 70

问题 (2016·河南)班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要的因素是个体的( )

选项 A、受教育程度
B、归因方式
C、成败经验
D、判断能力

答案C

解析班杜拉认为，个人自身行为的成败经验对自我效能感的影响最大。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/M00q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

以下表示条件反射的一个成语是()
我国现行中小学的课程设置中，高中教育以()为主。
教师每十分钟观察学生一次，如果学生这时表现良好，就给予强化。这属于()
把人看成一个信息加工者，一个具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是()
探究学习实施的过程是()
班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法属于()
学生上课时精神状态欠佳，情绪压抑，注意力分散，是()课堂气氛。
学习两个或丽个以上概念之间的关系，如自然科学中各种定律、定理的学习称为()
“青出于蓝而胜于蓝”反映出师生关系应具备的特点是()
信息化教学设计的基本原则包括了以“任务驱动”和“()”作为学习和研究活动的主线。(2015·辽宁)

随机试题

A、Hebrokethelocktofreethebaby.B、Hecrawledclosetothebabyontheground.C、Hepulledthebabyoutofthewindow.D、He
速记是一种采集信息、争取时间、讲求速度（）的快速书写技术。
第1个开发的钙通道阻滞剂是
胃火炽盛，消谷善饥，烦渴多饮者，治疗宜选用
患者，女，66岁，5天前无明显诱因出现发热，最高39℃，伴寒战；无咳嗽、咳痰于门诊阿莫西林抗感染治疗4日无改善，遂转入院治疗。入院查体：T38．8℃，R21次／分，BP110／70mmHg，HR110次／分。神清、精神差、颈软，咽不红、双扁桃体不大；双肺呼
招股说明书应披露高级管理人员在最近三个会计年度内从发行人处领取收入的情况。()
既可以从食物中摄取，也可以由皮肤合成的维生素是()。
教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()
(2017山东)长期处于草根状态的民间文化，大多难有连续性的书面记载。“非遗”申报的制度化要求，使申报本身成为步履维艰、绞尽脑汁的过程。最终，可能表格填得工工整整，视频也做得精美绝伦，但在一定程度上，却是将原本活态的文化形式化的过程。如此，便失去了申报“非
第三方支付是指具备一定实力和信誉保障的独立机构，采用与各大银行签约的方式，通过与银行支付结算系统接口【R41】______而促成交易双方进行交易的网络支付模式。在第三方支付模式中，买方选定商品后，使用第三方平台提供的【R42】______进行货款

最新回复(0)

(2016·河南)班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要的因素是个体的( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

以下表示条件反射的一个成语是()

我国现行中小学的课程设置中，高中教育以()为主。

教师每十分钟观察学生一次，如果学生这时表现良好，就给予强化。这属于()

把人看成一个信息加工者，一个具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是()

探究学习实施的过程是()

班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法属于()

学生上课时精神状态欠佳，情绪压抑，注意力分散，是()课堂气氛。

学习两个或丽个以上概念之间的关系，如自然科学中各种定律、定理的学习称为()

“青出于蓝而胜于蓝”反映出师生关系应具备的特点是()

信息化教学设计的基本原则包括了以“任务驱动”和“()”作为学习和研究活动的主线。(2015·辽宁)

A、Hebrokethelocktofreethebaby.B、Hecrawledclosetothebabyontheground.C、Hepulledthebabyoutofthewindow.D、He

速记是一种采集信息、争取时间、讲求速度（）的快速书写技术。

第1个开发的钙通道阻滞剂是

胃火炽盛，消谷善饥，烦渴多饮者，治疗宜选用

招股说明书应披露高级管理人员在最近三个会计年度内从发行人处领取收入的情况。()

既可以从食物中摄取，也可以由皮肤合成的维生素是()。

教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()