首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下列材料,完成教学设计。 材料1:《普通高中化学课程标准(实验)》的内容标准: “通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应 用和对生态环境的影响。” 材料2:普通高中课程标准实验教科
阅读下列材料,完成教学设计。 材料1:《普通高中化学课程标准(实验)》的内容标准: “通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应 用和对生态环境的影响。” 材料2:普通高中课程标准实验教科
admin
2016-01-30
52
问题
阅读下列材料,完成教学设计。
材料1:《普通高中化学课程标准(实验)》的内容标准:
“通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应
用和对生态环境的影响。”
材料2:普通高中课程标准实验教科书《化学.必修1》(人教版)的目录。
材料3:普通高中课程标准实验教科书《化学.必修1》(人教版)涉及硫酸的相关原文。
根据以上材料,回答下列问题:
简要说明该教学主题可使用的教法和应帮助学生掌握的学法。
选项
答案
①教学方法:从教材特点和学生的认知水平出发,为体现科学知识探索的过程,采用“问题一实验一观察一分析一结论一应用”的程序进行教学。在复习巩固旧知的基础上,创设问题情境,激发学生学习的内驱力,再通过实验探究,认真观察、及时记录实验现象,运用相关理论(如氧化还原观点)进行深入分析,形成结论,并最终完成知识的迁移应用。 ②学习方法:通过本节课的教学,帮助学生掌握以下学习的方法。 A.阅读:指导学生带着问题有针对性地阅读书本,找出重点,归纳整理。 B.观察:引导学生认真观察实验现象,学会全面科学地观察事物,获取有效信息。 C.联想:将硫酸知识与大量的工农业生产和生活实际应用建立联系,实现感性知识与理性知识的有机结合,并完成知识的迁移应用。 D.推理:正确运用氧化还原、电离理论等观点对实验现象进行推理分析,由表及里,揭示反应本质。 E.对比:通过稀硫酸和浓硫酸在发生氧化还原反应中表现出氧化性的粒子的不同,分析酸的氧化性和氧化性酸的根本区别;辨析浓硫酸的吸水性和脱水性。 F.分类:浓硫酸属于强氧化性酸,掌握分类方法,为下节课学习浓硝酸打好基础。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/MBPv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下列哪种方法可将音程缩小?()
下列属于达尔克罗兹音乐教育体系的是()。
()是对学生阶段性学习结果的评价,在学期、学年末进行,主要采用聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演等形式。
属于“左翼音乐运动”代表人物的是()。
分析下面的谱例。要求:画出结构图示,并标出各部分的小节数。
义务教育阶段音乐课的任务是()。
下列对初中男生的歌唱教学方法不正确的表述是()。
下列关于20世纪音乐的特征描述错误的是()
DNA分子完全水解后,得到的化学物质是()。
人类16号染色体上有一段DNA序列决定着血红蛋白的氨基酸组成,这个DNA序列的某一对碱基发生改变而引起某种贫血症。在有丝分裂间期,由于DNA复制中途停止,致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因,以上两种变异依次为()。
随机试题
聚脲涂层最高使用温度可达到()。
转移性腹膜后间隙肿瘤主要沿腹膜后淋巴系统途径扩散。不同原发灶的优势扩散途径及趋势不同,如:A.肾门、主动脉旁淋巴结组B.门腔间隙、腹腔干周围淋巴结及所在脏器周围淋巴结组C.肠系膜根部淋巴结D.髂区、骶前淋巴结组E.下腔静脉、腹主动脉周围淋巴结
女患者,产后5天,周身关节疼痛,屈伸不利,痛无定处,疼痛宛如针刺。舌淡苔薄白,脉细缓。治疗宜选:
负序电流测量仪表的准确度应不低于()。
检查口、清扫口和室内检查井等清通设备,其作用是()。
银行之间短期的资金借贷市场是( )。
下列关于财务分析内容的说法,错误的是()。
在资本化期间内,外币专门借款和一般借款的本金及利息的汇兑差额均应予以资本化。()
具有浓郁阶级性的有()。
Mostofanimalscommunicatewithoneanothertoagreaterorlesserde-【M1】______gree,andthemoresocialaspecies,themore
最新回复
(
0
)