阅读下列材料，完成教学设计。材料1：《普通高中化学课程标准(实验)》的内容标准： “通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。” 材料2：普通高中课程标准实验教科

admin2016-01-30 45

问题阅读下列材料，完成教学设计。
材料1：《普通高中化学课程标准(实验)》的内容标准：
“通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应
用和对生态环境的影响。”
材料2：普通高中课程标准实验教科书《化学.必修1》(人教版)的目录。
材料3：普通高中课程标准实验教科书《化学.必修1》(人教版)涉及硫酸的相关原文。
根据以上材料，回答下列问题：
简要说明该教学主题可使用的教法和应帮助学生掌握的学法。

选项

答案①教学方法：从教材特点和学生的认知水平出发，为体现科学知识探索的过程，采用“问题一实验一观察一分析一结论一应用”的程序进行教学。在复习巩固旧知的基础上，创设问题情境，激发学生学习的内驱力，再通过实验探究，认真观察、及时记录实验现象，运用相关理论(如氧化还原观点)进行深入分析，形成结论，并最终完成知识的迁移应用。 ②学习方法：通过本节课的教学，帮助学生掌握以下学习的方法。 A．阅读：指导学生带着问题有针对性地阅读书本，找出重点，归纳整理。 B．观察：引导学生认真观察实验现象，学会全面科学地观察事物，获取有效信息。 C．联想：将硫酸知识与大量的工农业生产和生活实际应用建立联系，实现感性知识与理性知识的有机结合，并完成知识的迁移应用。 D．推理：正确运用氧化还原、电离理论等观点对实验现象进行推理分析，由表及里，揭示反应本质。 E．对比：通过稀硫酸和浓硫酸在发生氧化还原反应中表现出氧化性的粒子的不同，分析酸的氧化性和氧化性酸的根本区别；辨析浓硫酸的吸水性和脱水性。 F．分类：浓硫酸属于强氧化性酸，掌握分类方法，为下节课学习浓硝酸打好基础。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

乐句是乐段的基本组成部分，()是乐段的次一级结构单位，并一般含两个以上的节奏重音。旋律音调不够完整。

下图中体现的是哪位教育家的教学方法?()

评价的指标和方法要简便、明晰、易于操作和推广，体现了音乐教学评价的()。

古希腊最基本的音阶组合是()。

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是()。

下图中乐器演奏的组合形式是()。

图5为叶绿体中光合作用过程示意图问题：图中I阶段中H2O在光下被分解释放的②是_，产生的③是_和NADPH，可用于Ⅱ阶段的反应。

下列是甲、乙两个与DNA分子有关的图，下列四个选项表述与图中实际不相符的是()。

人类16号染色体上有一段DNA序列决定着血红蛋白的氨基酸组成，这个DNA序列的某一对碱基发生改变而引起某种贫血症。在有丝分裂间期，由于DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，以上两种变异依次为()。

属于高血压治疗的药物是()

强酸性阳离子交换树脂的离子交换基团是强碱性阴离子交换树脂的离子交换基团是

许多国家的政府债券只允许在证券交易所上市交易。()

关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主安排课程的目标是()。

采用雪崩光电二极管(APD)的要求是有较高的偏置电压和复杂的温度补偿电路。()

以“赢在课堂”为题目，写一篇记叙文或议论文。要求：字数不少于600字，文中不得出现考生的任何信息。

以下说法正确的是（）。

化学学科知识与教学能力

教师资格

乐句是乐段的基本组成部分，()是乐段的次一级结构单位，并一般含两个以上的节奏重音。旋律音调不够完整。

下图中体现的是哪位教育家的教学方法?()

评价的指标和方法要简便、明晰、易于操作和推广，体现了音乐教学评价的()。

古希腊最基本的音阶组合是()。

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是()。

下图中乐器演奏的组合形式是()。

图5为叶绿体中光合作用过程示意图问题：图中I阶段中H2O在光下被分解释放的②是_______，产生的③是_______和NADPH，可用于Ⅱ阶段的反应。

下列是甲、乙两个与DNA分子有关的图，下列四个选项表述与图中实际不相符的是()。

人类16号染色体上有一段DNA序列决定着血红蛋白的氨基酸组成，这个DNA序列的某一对碱基发生改变而引起某种贫血症。在有丝分裂间期，由于DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，以上两种变异依次为()。

属于高血压治疗的药物是()

强酸性阳离子交换树脂的离子交换基团是强碱性阴离子交换树脂的离子交换基团是

许多国家的政府债券只允许在证券交易所上市交易。()

关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主安排课程的目标是()。

采用雪崩光电二极管(APD)的要求是有较高的偏置电压和复杂的温度补偿电路。()

以“赢在课堂”为题目，写一篇记叙文或议论文。要求：字数不少于600字，文中不得出现考生的任何信息。

以下说法正确的是（）。

图5为叶绿体中光合作用过程示意图问题：图中I阶段中H2O在光下被分解释放的②是_，产生的③是_和NADPH，可用于Ⅱ阶段的反应。