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上课之前，老师为大家播放了一段赫哲族渔猎的视频，请同学们一边看一边想这是我国的哪个少数民族。同学们回答说这是赫哲族，老师顺势导入赫哲族歌曲《乌苏里船歌》。案例中，老师采用的是哪种导入方法?( )
上课之前，老师为大家播放了一段赫哲族渔猎的视频，请同学们一边看一边想这是我国的哪个少数民族。同学们回答说这是赫哲族，老师顺势导入赫哲族歌曲《乌苏里船歌》。案例中，老师采用的是哪种导入方法?( )
admin
2022-01-21
50
问题
上课之前，老师为大家播放了一段赫哲族渔猎的视频，请同学们一边看一边想这是我国的哪个少数民族。同学们回答说这是赫哲族，老师顺势导入赫哲族歌曲《乌苏里船歌》。案例中，老师采用的是哪种导入方法?( )
选项
A、故事导入
B、创境导入
C、激趣导入
D、设疑导入
答案
B
解析
导入分为创境导入、设疑导入、故事导入、温故导入、激趣导入等。题干中，教师通过播放赫哲族渔猎视频，渲染气氛，为学生创设出与课堂主题《乌苏里船歌》相关的情境，完成新课的导入，这属于典型的创境导入。
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
教师资格
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