在《对数的概念》一课教学中，根据情况回答下列问题：对本课教学进行学情分析．

admin2016-01-05 69

问题在《对数的概念》一课教学中，根据情况回答下列问题：
对本课教学进行学情分析．

选项

答案现阶段大部分学生学习的自主性较差，主动性不够，学习有依赖性，且学习的信心不足，对数学存在或多或少的恐惧感．通过对指数与指数幂的运算的学习，学生已多次体会了对立统一、相互联系、相互转化的思想，并且探究能力、逻辑思维能力得到了一定的锻炼．因此，学生已具备了探索发现研究对数定义的认识基础，故应通过指导，教会学生独立思考、大胆探索和灵活运用类比、转化、归纳等数学思想的学习方法．

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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思想品德教育最基本的方法是()。

唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张()。

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与道德、纪律相比较，法律具有的最显著特征是()。

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使用滤线栅的优点为

混凝土发生碳化后，对结构耐久性的不利影响主要是()。

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24—44

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