简述班主任在班级管理中的地位和作用。

admin2010-05-10 37

问题简述班主任在班级管理中的地位和作用。

选项

答案班主任在班级管理中的地位与作用：①班主任是班级建设的设计者。班主任根据学校的整体办学思想，在主客观条件许可的范围内提出相对理想的班级模式，包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序；依据国家教育方针，政策，学校的培养目标和班级的现实发展水平，确立班级建设的目标。②班主任是班级组织的领导者。班主任的领导与组织，对于形成良好的班集体，非常重要。③班主任是班级人际关系的艺术家，担负着指导学生形成良好的人际关系的使命。

解析

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()的直接目的在于维护和改善员工的职业心理健康状况，从而提高组织绩效。
狭义上的逻辑，也就是形式逻辑，又称()。
员工持股的()要求对每个员工把得股份数量做出限制。
绩效考评管理机构对考评结果的管理职责主要包括()。
EVA的“4M”体系不包括()。
职业生涯指导顾问的任务包括()。
以下关于企业根据自身的实际情况取得竞争策略的说法正确的是()。
讲授基本的心理知识和自我管理技巧是属于EAP操作的()阶段的工作。
发散思维的类型不包括()。
个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()

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