你是一名班主任，班里某学生的家长给你塞红包，想让你把孩子安排在教室中间比较好的位置。对此，你怎么办?

admin2019-07-21 50

问题你是一名班主任，班里某学生的家长给你塞红包，想让你把孩子安排在教室中间比较好的位置。对此，你怎么办?

选项

答案作为一名班主任，要一视同仁地对待每一个学生，既要保证学生的学习状况，也要关注孩子的全面发展。所以，对于家长塞红包让我将其孩子安排在有利的座位上的这件事，我会这样做：一方面，拒收家长红包，询问了解原因。我会对该家长“爱子心切”的心情表示理解，同时婉拒家长的红包，询问了解家长希望把孩子安排在教室中间比较好的位置的原因。另一方面，打消家长顾虑，加强家校沟通。我会告诉家长班级安排座位的标准，是按照学生身高来安排的，每周会进行座位轮换，每个孩子都有机会坐在中间，当然有时候也会坐到后面，但是这种方法对每一个学生来说都是公平的。而且，我会将自己关注到的学生情况详细与家长进行阐述，告诉家长我会一视同仁，学生不会被冷落，学生的座位不会影响学生的学习与健康成长。中间位置并不是他们想象的VIP区，偏后的、离老师远点的位置也并不是“无人区”，以此打消家长的顾虑。此外，我也会在日后的教学管理工作中，加强家校沟通，并利用家长会、开放日等活动，让家长充分了解学生的学习情况，赢得家长的理解与支持。

解析

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你是一名班主任，班里某学生的家长给你塞红包，想让你把孩子安排在教室中间比较好的位置。对此，你怎么办?

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教师资格

心智活动是________的反应，因此心智技能的培养首先必须确定心智技能的原理，即实践模式。

习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。

判断一个人的品德状况应该根据他的表白或看法。

内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着内化的深入，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。

20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。

一个儿童不敢同老师说话，遇到问题也没勇气请教，为了解决儿童这种问题，他一旦主动向老师请教，老师就给予表扬，这种行为改变方法是()。

不同学习者的练习曲线只存在差异，没有共同点。

上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是()。

课堂教学中的第二课堂是()

简要说明情境化了的教育学对课堂教学产生的影响。

Tomastertheviolintakes10,000hoursofpractice.Putinthattimeand【C1】________willfollow.This,atleast,iswhatmanym

下列不符合支气管扩张特点的是

防止化学烧伤主要是防止易烧伤人体的化学药品与人体接触，下列措施可能会造成烧伤危险的是

皮肤黏膜色素沉着最常见于

(2006)双内走廊的平面在公共建筑中常用于()。

节能分部工程的验收可以由()主持。

有以下程序:#include＜stdio.h＞main(){inta=7,b=8,p,q,*r;p=&a;q=&b;r=p;p=q;q=r;printf("%d,%d,%d,%d\n",

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习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。

判断一个人的品德状况应该根据他的表白或看法。

内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着内化的深入，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。

20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。

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上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是()。

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(2006)双内走廊的平面在公共建筑中常用于()。

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有以下程序:#include＜stdio.h＞main(){inta=7,b=8,*p,*q,*r;p=&a;q=&b;r=p;p=q;q=r;printf("%d,%d,%d,%d\n",

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