首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
提出著名观点“一两的遗传胜过一吨的教育”的是( )。
提出著名观点“一两的遗传胜过一吨的教育”的是( )。
admin
2020-06-02
29
问题
提出著名观点“一两的遗传胜过一吨的教育”的是( )。
选项
A、霍尔
B、高尔顿
C、威尔逊
D、格塞尔
答案
A
解析
题干中的内容是霍尔的观点,他认为人的发展是由遗传基因决定的,后天的教育只能影响其发展的速度(如加速或延缓),属于“遗传决定论”的观点。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/NINv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
学生自主研读外国文学作品《老人与海》,对其中“硬汉”桑提亚哥与自然进行抗争的情节记忆深刻,希望教师能为其推荐其他以“人与自然不懈斗争”为主题的文学作品。以下作品不适合教师用于推荐的是()。
教学《孔雀东南飞》,教师布置作业让学生发挥想象写一篇《新时代的孔雀东南飞》,想象焦、刘二人穿越回21世纪的故事。以下对该教师教学行为的分析,不正确的一项是()。
教师教学陶渊明的《归园田居(其一)》时指出,诗中涉及多个意象,其中大多数能够体现出陶渊明隐居之后的田园生活。为加深学生对田园隐逸类意象的理解,增加学生积累,教师为学生举出了同类意象的例子。下列意象中,不符合要求的一项是()。
学习《拿来主义》,教师把“真正领会‘拿来主义’的含义;体会杂文语言犀利幽默的特点;掌握比喻论证的写作手法,正确理解各种比喻的含义”作为教学重点。下面对该教学设计的分析正确的是()。
读书.实践.收获①我曾为一段曼妙的钢琴曲所触动。那优雅的旋律深深地吸引着我,让我下决心投入了钢琴的学习。可未尝试多久我便发现,自己所演奏出的不过只是一个个拼凑而成的断音,尽管旋律可谓悦耳,却始终无法打动人心。②抱着这样的烦恼,我翻开了《
阅读某教师的教学叙事片段,按照要求答题。为了培养学生非连续性文本阅读能力,我有意识地搜集语料来引导学生开展自主、合作、探究学习。比如,围绕“老龄社会”这一话题节选三则非连续性文本材料,包括《“银发潮”将席卷中国》《老龄化问题影响社会经济发展》《新型居
阅读关于“三维目标”的调研报告片段,按照要求答题。三维目标在教案中的陈述形式究竟如何表述为最佳,这是一个实际问题,因为教师在每节课的准备中都会遇到教学目标如何依次罗列的问题。因为依次罗列教学目标容易割裂三维目标的一致性。理想的做法不是将教学目标的三个维度截
阅读某教师关于写作教学的论文片段,按照要求答题。写作陈述性知识旨在探寻写作的特点、规律、知识、原理等,以形成系统的知识体系为目的。写作策略性知识侧重写作的具体办法、方略、步骤、措施等,以培养基本的操作能力为目的。写作陈述性知识着眼于认知,是对“求
教师开设“古文中的修辞手法”专题活动,指出在诸多修辞手法中,不直接说出事物本身,而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手法被称为借代。借代的本体与借代的事物对象之间的特征具有相关性。教师举出曹操《短歌行》中的诗句,请学生选出运用了借代这一修辞手法的诗句。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,“学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力,积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文”。某教研室组织教师对这一教学目标展开讨论,下列相关说法不正确的是()。
随机试题
综合布线系统的交接间数量,应从所服务的楼层范围考虑。如果配线电缆长度都在90m范围以内时,宜设几个交接间?[2005年第120题]
高氧化还原电位酸性水对下列材料均有中度腐蚀作用的是
在详细可行性研究阶段,其投资和成本估算的精度要求在()以内。
下列费用中,应计入“与未来生产经营有关的其他费用”的有()。
一般资料:张某,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:张某上大学近一年来,学习认真,成绩良好,很乐于助人,人际关系良好,是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净,内、外衣服每日要换洗,枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间,也把自己搞
埃里克森认为,信任感是一个人对周围世界的基本态度,它在婴儿期建立,并在以后继续发展。()
阅读下列材料,并回答问题。某中学在“整顿校纪校风”活动中,让各班级自定违纪违规处罚制度。二(3)班班主任牛老师率先发动班级同学制定了这样的“班规”:迟到一次罚10元,不出操一次罚10元,课上睡觉罚15元,旷课一节罚20元,打架一次罚150元,考试
设f(x)在[a,b]上连续可导,且f(a)=f(b)=0.证明:|f(x)|≤1/2∫ab|f′(x)|dx(a<x<b).
窗体上有1个名称为Command1的命令按钮,事件过程如下:PrivateSubCommand1_Click() m=-3.6 IfSgn(m)Then n=Int(m) Else n=Abs(m) EndIf
W:Pleasedeposit(投进去)twentymorecents.M:________
最新回复
(
0
)